关于家园共育的论文：幼儿园实施家园共育工作的有效途径

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关于家园共育的论文：幼儿园实施家园共育工作的有效途径  　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，“幼儿园与家庭建立一种新型合作、互补的关系”有效开展家园共育工作，对贯彻学前教育法规、提高学前教育质量、增强家长教育素质、适应学前教育的发展起着重要的推动作用。近年来，我园始终坚持与家长积极沟通、互相合作的宗旨，为家长提供多渠道、多种类的家园共育服务，不断更新家长的育儿观念，帮助家长深入了解有关幼儿教育的理念和方法，提高家长对家园共育的认识，为家长搭建科学育儿的平台，不断提升家长素质，在有效促进家园共育工作的开展方面积累了丰富的经验。　　【关键词】幼儿园 家园共育 有效途径　　随着幼儿教育改革工作的不断深入开展，家庭教育的作用越来越被大家重视。父母是幼儿的第一任教师，在幼儿全面发展的过程中发挥的着重要的作用。我国著名幼教专家陈鹤琴 关于家园共育的论文：幼儿园实施家园共育工作的有效途径  　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，“幼儿园与家庭建立一种新型合作、互补的关系”有效开展家园共育工作，对贯彻学前教育法规、提高学前教育质量、增强家长教育素质、适应学前教育的发展起着重要的推动作用。近年来，我园始终坚持与家长积极沟通、互相合作的宗旨，为家长提供多渠道、多种类的家园共育服务，不断更新家长的育儿观念，帮助家长深入了解有关幼儿教育的理念和方法，提高家长对家园共育的认识，为家长搭建科学育儿的平台，不断提升家长素质，在有效促进家园共育工作的开展方面积累了丰富的经验。　　【关键词】幼儿园 家园共育 有效途径　　随着幼儿教育改革工作的不断深入开展，家庭教育的作用越来越被大家重视。父母是幼儿的第一任教师，在幼儿全面发展的过程中发挥的着重要的作用。我国著名幼教专家陈鹤琴 先生曾经说过“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的；也不是幼稚园一方可以单独胜任的；必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，“幼儿园与家庭建立一种新型合作、互补的关系”有效开展家园共育工作，对贯彻学前教育法规、提高学前教育质量、增强家长教育素质、适应学前教育的发展起着重要的推动作用。　　近年来，我园始终坚持与家长积极沟通、互相合作的宗旨，为家长提供多渠道、多种类的家园共育服务，不断更新家长的育儿观念，帮助家长深入了解有关幼儿教育的理念和方法，提高家长对家园共育的认识，为家长搭建科学育儿的平台，不断提升家长素质，在有效促进家园共育工作的开展方面积累了丰富的经验。　　一、以“主题活动”为契机，鼓励家长积极参与幼儿园丰富多彩的素质教育活动。　　为了满足更多的家长想要走进幼儿园、了解幼儿园、感受幼儿在园活动的愿望，通过开展形式多样的参与式主题活动，丰富了幼儿园素质教育形式，为家长走进幼儿园体验学前教育工作的重要和辛苦搭建了桥梁，切身感受了幼儿教师工作的专业与敬业。同时，注重挖掘和利用家长优质资源及周边社区环境教育资源，结合不同家长的职业特点、多方位沟通，将社会实践活动及社区教育活动引入幼儿园教育活动。利用“5.1”、“6.1”、“国庆节”及“传统节日”开展家长体验式主题亲子活动，让家长走进课堂，转换角色，与幼儿开展互动式教育活动。如：在“七彩童年，绽放华幼”为主题的庆“六一”儿童文艺汇演、“虎爸猫妈童话剧场”及“开心宝贝、快乐剧场”班级童话剧展演、“幼儿班级运动会”等活动中，让家长积极参与进来，配合协同班级教师承担各项任务并参与组织工作，精心排练了亲子舞蹈《快乐星球》、《爸爸妈妈去上班》舞蹈等节目、丰富了演出的形式，激发了幼儿参与活动的热情；此外，在演艺团体工作的家长将精彩的魔术表演搬上了幼儿园的舞台，为孩子们解密魔术的奥妙；在消防中队工作的消防员爸爸把生动的消防安全课堂带进了幼儿园，让孩子们近距离观察、感受、认识了最先进的消防设施、设备；威武帅气的军官爸爸带着解放军叔叔把军训体验带到了孩子们身边，让孩子们在模仿、感受军人气势的同时，进一步认识了中国解放军的威武和不可侵犯的英勇士气，增强了孩子们对军人的崇敬之情和强烈的爱国主义热情，激发了孩子们懂得不怕困难、勇敢坚强的优良品质。在家长的大力支持下，为幼儿园开展幼儿社会实践活动提供了便利条件，充分发挥了家园共育的双向互动，对促进儿童全面发展起到了推进作用，为幼儿园素质教育增添了浓墨重彩的靓丽一笔，丰富了幼儿的成长经验，增强了家长参与活动的主动性、积极性，更新了家长参与家园共育活动的教育理念，提高了家长了解幼儿，科学育儿的教育手段，创新拓展了家园双向互动，共促发展的有效途径。　　二、以“创建平安校园”为目的，号召家长参与幼儿入园校园安全保卫工作。　　“生命安全至高无上，安全责任重于泰山”是我园的安全理念。近年来，“创建平安校园”越来越多的受到社会各界的关注和重视，教育各主管部门对幼儿园校园安全工作也高度重视，提出了细致、明确的要求，我园在校园安全方面也做了大量的工作，通过家长会 、公众平台等形式大力宣传“家长护校队”活动，得到了家长得积极响应和大力支持，在幼儿入园和离园时段协助门口的安保人员做好全园师生的安全保卫工作，在参与活动的过程中，使家长进一步了解了幼儿园安全保卫工作的重要性，帮助家长们深刻认识到了幼儿园安全接送工作必要性，扩大了宣传面，增强了家长们对幼儿园“校园安全管理”工作的认知度和配合度，从而能积极、自觉地配合幼儿园的安全管理及各项工作制度，有效提高了家长的安全意识，进一步理解了保教工作人员的工作职责和意义。　　三、以“家长伙委会”为途径，帮助家长感受幼儿膳食营养工作的用心与精心。　　3-6岁是幼儿身体发育的重要阶段，均衡的饮食是幼儿身体健康发展的重要保障。我园非常重视幼儿膳食营养工作，每周由专业的高级营养师为幼儿制定营养食谱，定期对幼儿的膳食营养进行科学的分析，确保幼儿营养均衡、搭配得当。为了使家长更好的了解园内膳食营养的具体工作，幼儿园成立了“家长伙委会”，在每个教学班推选2名对班级工作热心、对幼儿教育工作关心、在班级中有影响力、号召力的家长，共同参与幼儿园的膳食营养管理工作。活动由幼儿园园领导 牵头，幼儿家长代表、各部门主管、教师代表等共同参与。活动的内容丰富，形式多样，有厨房参观、食谱展示、美食品尝、幼儿营养分析介绍、家长意见征集等等，以此帮助家长全面了解幼儿园的膳食营养管理、搭配制作工艺、物资采购供应、伙食费用使用等，感受幼儿园在幼儿膳食营养工作方面专业和敬业。通过“家长伙委会”各位家长积极的反馈与宣传，有效提高了幼儿园的社会影响力。此外，幼儿园保健医生、伙房管理员还将幼儿食品安全教育工作带进了课堂，利用家园宣传栏等途径向家长宣传饮食安全的重要，有效提高了家长及幼儿安全饮食的意识及鉴别食品安全的能力。　　四、以多渠道家园沟通的方式，满足不同家长的需求，提升家园沟通的质量。　　家园共育工作离不开家长的大力支持和配合，成立“家长委员会”是幼儿园开展家园沟通工作的一项重要举措，各教学班根据班级实际情况推荐家长委员会名单，分别成立了“幼儿园家长委员会”、“班级家长委员会”，让家长参与幼儿园的民主监督、科学管理、家园共育等方面的工作，为幼儿园健康发展建言献策，打开思路，起到了桥梁和喉舌作用，为家园双向沟通畅通诉求渠道，实现了下情上达，有效推进的工作目标。　　除此之外，利用园所报刊、微信平台、网络平台、电子宣传屏、家园联系窗、户外宣传栏等，向家长征集优秀的亲子故事、教育心得 等进行登载、分享，帮助家长深入、细致的了解幼儿在园的具体情况，分析科学育儿的方法，达到家园共育的效果。　　五、以“家长学校大讲堂”为平台，聘请知名幼教专家，提高家长科学育儿的能力。　　根据家长的需要和幼儿园的实际情况，聘请各级各类的育儿专家，为家长进行各类育儿知识的讲座。如在春季传染病高发季节，聘请儿保科的专业医生为全园的家长进行幼儿常见传染病的预防及幼儿突发疾病的处理方法讲座活动；邀请学前教育界的知名专家向家长讲解有关家庭教育的讲座活动；结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实行，对全园家长进行《指南》的解读等等。与时俱进、生动具体的讲座内容深受幼儿家长的欢迎。同时，通过专家老师的讲解，有效提高了幼儿园家长的整体素质，为家园共育的开展提供了有力的保障。　　家园共育作为新时期体现教育观的一种教育理念，得到了越来越广泛的重视。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻和落实，家园共育工作将会有效促进幼儿素质教育的深入开展，全面提升学前教育工作的质量。