浅谈中学生责任意识的培养

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1、浅谈中学生责任意识的培养题目还是太大，可否增加“策略”二字？海宁市许村中学朱萍【摘要】道德教育已成为素质教育的核心，“学会负责”是进入21世纪的通行证，可以说责任心的培养迫在眉睫，而现在的中学生责任意识缺失严重。本文分析了中学生责任意识的现状和原因，从责任心的心理结构入手，探讨培养中学生责任意识的途径和方法。可以稍微具体点。【关键字】中学生责任心责任意识责任心和责任意识有什么区别？应该只用一个词就行了，建议用“责任心”题目：浅谈中学生责任意识培养的策略培养责任心作为一个人的重要心理品质，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国

2、家和社会所负责任的认识、需要、情感以及与之相应的行为及承担责任和履行义务的自觉态度①。这是一种对事情能敢于负责、主动负责的态度，一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说过：“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。”显而易见，责任心对培养健全人格和成就事业起着不可估量的作用。1993年，联合国在中国召开了主题为“21世纪挑战及教育改革”的会议，来自24个国家的与会专家提出了一个共同看法：新世纪摆在我们面前的第一个挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年

3、一代的道德问题。一个道德情感贫乏，缺少责任感的人是不会真正关心他人，无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会的。可以说：“学会负责”已成为进入21世纪的通行证。可是，现实堪忧，据爱调研2009年5月展开的一次名为“教育体制——建国60周年系列调查”(附图)的网络调研活动中显示，有74.1%的网友认为我国教育体制中目前最缺乏的是责任心教育，责任心教育是道德教育的核心，现代中学最缺乏的却是责任心教育，导致其缺乏主人翁精神，不能严格要求自己。那么责任心缺乏到底有哪些表现呢？一、中学生责任意识的现状注意段落的行首要空两格1、自我责任意识

4、弱化我班一名学生在课堂上始终不能安安静静地听课，小动作不断，还会旁若无人地找同学说话。利用休息时间找他来谈心，他一开口就说：“我根本不想来上学，要不是我爸妈逼我，我肯定是不会来的”。我告诉他学习是为了自己不是为别人，他却说自己学习完全是为了父母。我对他说父母让你学习是对你负责，你也应该对自己负责，对父母负责，而他却说：“对我负责任就不要管我，让我想干什么就干什么。”我问他，现在不学习，到社会上能做什么？他却说，总有事情做的，不见得会饿死，接下来的时间我和他讲了很多关于学习重要性的事例，他却无动于衷。除了他，班内还有部分学生作业

5、拖拉，迟交或欠交情况屡屡发生，或是随便敷衍了事。使得家长和老师们经常在抱怨现在的学生似乎越来越缺少积极性，缺少热情，总是害怕吃苦，逃避责任，自私自利，不愿分享。2、他人责任意识弱化同镇小学的一名学生得了白血病，校内组织捐款，班长来告诉我，一个同学不愿意捐，说这个得白血病的，又不认识干嘛捐？班级大扫除，有几个同学总是拿着抹布站着聊天，看到老师来了就胡乱擦两下，老师一走就恢复原状。天气热，班级内的饮用水喝得比较快，可是原来搬水的两个同学不乐意了，现在每天要比以前多搬一次，碰上体育课，大家就没水喝了，其他同学也都不乐意去搬水，宁可去

6、小店买饮料喝。似乎“个人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”已成了一种共识，这些学生的集体观念和主人翁意识不够强，对集体事务和班级管理不够热心，不积极参加集体活动，对人对事都比较冷淡，有些学生以物质享受的多寡为自身的价值取向，自私自利。他们心中好像很缺乏爱，对自己的爱，对集体的爱，对他人的爱，对生活的爱，缺乏责任意识。3、社会责任意识弱化一些节日，经常组织学生去敬老院、街道打扫卫生，或是利用休息时间做好事，每次报名的同学就是原来那些，一些同学甚至三年都没有做过，这些人在假期里总是有自己的事情，宁愿在家看电视也不愿意去帮助社会上需要的人

7、。还有一部分学生受社会上“黄赌毒”思想的影响，假日频繁进出网吧、游戏厅、KTV等娱乐场所，还学会了抽烟喝酒，导致厌学思想严重，读书只是为了拿毕业证，也将破坏公物视为儿戏，用水不关水龙头，离开教室不关灯，出现了所谓的“厕所文化”、“课桌文学”，学习风气遭到严重破坏。这些学生没有道德上正确的主张，没有基本的人生观、世界观和价值观，不愿为他人作出奉献和牺牲，甚至认为社会一些有奉献精神的人都是傻瓜笨蛋，社会责任感缺乏。二、责任意识弱化的原因1、家庭教育方式有待改善随着独生子女的增加，家庭模式往往为四（爷爷、奶奶、外祖父、外祖母）——二

8、（爸爸、妈妈）——一（孩子），在这种家庭中成长起来的孩子都成了家里的小皇帝、小公主，任何需要都能得到满足，造成了孩子们“以自我为中心”的思想。大多数家庭都非常骄宠孩子，不让孩子干一点家务，甚至做完作业学习用品乱摆，起床后被子不叠；书包像杂货袋……最后都由父母收拾整理，还美其名