教学教研工作计划Microsoft Word 文档

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1、2008-2009学年度第二学期教学教研工作计划学科：化学姓名：赵岩二OO九年一月十日伴随着2009年钟声的敲响，我们圆满的结束了2008的教学工作。新的一年又要开始了，为了更好地完成新的教学工作任务，现对教学教研工作计划如下：教研方面：化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。一、有计划的安排新学期的教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校

2、的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。二、定时进行备课活动，解决有关问题1、加强新课程理念的学习。积极参加县、学校的新课程培训活动。本学期我校计划组织语文、化学、英语、美术、综合实践教师的走出去请进来的教师培训活动。邀请教育专家来我校做了题为“新课程环境下的教师角色定位”讲座。在培训学习和实践探索中

3、，特别强调了研究综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为我们教师的教学价值观和具体的教学行为。2、学校大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使我们教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我们在县教育局、教研室的组织领导下，以信息技术与学科课程整合为切入点，开展一系列走进新课程的研讨、开放活动。通过这些活动，让社会、让我们教师、让家长了解有关课程改革思想。在我们清原二中形成了良好的感受新课程、体验新课程氛围。这大大提高了我的新时期新形式

4、下的执教能力。3、我积极参加并认真学习本学期市、县教育局组织的各项教研活动，提高自己的理论水平，提高思想认识。为解决教育教学中的实际问题提供了保障，强化自身的法规意识、人本意识、公平意识、有效意识和校本意识等五种意识，为教育教学的顺利推进做好铺垫。4、进一步规范自己的“五认真”工作。作到了备课时一定要明确每堂课的教学目的，要把握教学重点和难点，教学过程能够做到步骤清晰，备教法又备学法，练习设计做到切实有效，要求作业的布置、批改、反馈、矫正、辅导几个环节不能脱节。并且做到坚持写教学后记和反思。虚心向同组的其他教

5、师学习，不断提高自己的业务能力，及时发现自身存在的问题和不断完善，使“五认真”工作做得扎实有效。5、本学年注重提高办公效率，充分利用教研组、备课组的学习型、研究型、反思型组织，创设学习型氛围。在组内学习型的办公氛围中受益非浅，充分利用学校先进的信息技术资源为教学服务。提高教学质量。积极参加校级研讨活动、积极参加市级以上的论文、案例、基本功等方面的教师业务评比活动，使我们成为教学的反思者、实践者、研究者，促进自身的专业成长，积极参加学校组织的“三同课”的评选活动。并取得了较好的成绩。化学备课组要做到：每个教学环

6、节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。三、 积极做好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课

7、前两至三天完成。做到电教课比例在90%以上。每周至少两次的学生作业，做到全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。四、积极参加教学改革工作，使自己的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性

8、，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期学校安排名师示范公开课、中段考复习公开课，都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，一定会使化学的教学任务如期完成，化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。五、 积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由固