苏教版语文六年级上册《钱学森》教学设计

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1、《钱学森》第一课时教学设计一、教材分析《钱学森》一文是苏教版语文六年级上册第六单元第19课课文。课文讲述了钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。六年级的学生已有一定的自主学习的能力，可以把第一课时的预习安排在课下完成。独立充分地预习是完成课时目标的前提，因此在安排预习内容的时候不但要教给学生预习的方法，而且预习的内容要明确，可操作性强，让学生学的有趣味。现在的学生对于新中国刚成立时的各方面困难难以想象，因此，

2、我让学生去查找相关的资料，了解新中国刚成立时的现状。拉近学生与文本的距离。这是一篇写人的文章，本课教学，重点是让学生通过体会钱学森的语言，感受他回国的坚定决心。通过品评语言，学习抓住人物语言描写人物特点的方法。二、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会读会写5个生字，理解词语的意思。3、理解钱学森说的两句话，体会钱学森回国的坚定决心，凭借课文具体的语言材料，体会钱学森语言中包含的爱国之心。三、教学准备学生：预习课文，查找钱学森的资料并整理，用自己的话概括资料的主要内容，了解新中国刚成立时

3、的现状。教师：课件。四、教学过程：一、课前交流，介绍钱学森：（一）在2007年感动中国年度人物的颁奖晚会上，有一位老人备受人们的关注。组委会给他的颁奖词是这样的：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。你能猜想到这里的“他”是指谁吗？大家伸出手来跟着老师一起写他的名字。（板：19.钱学森）“森”由三个木组成，注意第二个“木”字的一捺要改成一点

4、。（二）谁能用一句话来介绍你所知道的钱学森。钱学森是中国导弹之父。谁知道什么叫中国导弹之父？(中国第一个研制出导弹的人。)请继续介绍你所知道的钱学森？……（三）看来同学们搜集了不少钱学森的资料。本学期我们要培养的良好学习习惯就是勤于搜集资料。良好学习习惯的养成对我们学习语文是十分有益的。老师也查了资料。瞧，这位慈祥的老人就是钱学森，我们一起来读读这段文字。（课件出示）（四）钱学森真是个了不起的人物，让我们带着对他的崇敬和爱戴读一读课题。二、初读课文，感知学法，检查预习，学习生字。（一）看课题，我们知

5、道这是一篇写（人）的文章。本学期我们已经学过了《郑成功》《船长》，其实，写人的文章有一些相似之处，它们都通过抓住人物的表现来体会人物的特点。人物的表现包括人物的语言、动作、心理、神态、外貌等（课件出示）。这篇文章中，钱学森的什么表现最能体现他的特点？（语言）下面就让我们通过读课文，进一步去了解钱学森，请同学们打开书，用自己喜欢的方式读读课文，注意读好课文的生字新词。思考：课文写了钱学森的哪些事？（课件出示自读要求）1．师：现在老师要检查一下你们的读书情况。请看大屏幕，我这里有一组词语，谁愿意来读一读

6、：诚恳前额袒露富裕眺望贡献屈指一算赴美留学魂牵梦绕广阔无垠运载火箭劈波斩浪水天一色（指名一生读）2．同学们，词语是有味儿的，谁来出个点子，读出词语的味儿来？（读词语的时候要想想它大概的意思，可以想象词语的画面。）（这是一个银点子。我们就按他的说法来读一读这些词语。）这样读词语味儿就是不一样！3．谁有金点子，能把词语读得更有味道呢？（把词语放到句子当中去，就能读出味儿来。）4.谁来把我们刚才读的词语选一些填进这段话中：1955年10月1日清晨，__________的太平洋上，一艘巨轮正________

7、_____驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的。____________着的远方，他，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。3．读地多有味道呀，会读还要会写，这些是本课的生字，我们来看下这个“裕”字，左边是衣字旁，表示有衣服穿，右边是谷，表示有粮食吃。由这个字，你联想到哪个成语？（丰衣足食、衣食无忧），是呀，有衣服穿有粮食吃，丰衣足食、衣食无忧，这就叫富裕。咱们中国

8、的汉字就是这么有意思。今后写“裕”字时，只要想到衣食无忧，就不会把左边的衣字旁写错了。同样是左右结构的字，裕字和额字在写的时候有什么要注意的呢？裕字写的时候注意左窄右宽，而额字左右相等，是匀称的。额字在笔画上有哪两笔需要提醒同学的？左边客字的捺要改成点，右边页字的一点不要写错了。4.学生描红。5.你能用上这里的一些词语，用简洁的语句说说课文写了钱学森的哪些事吗？（钱学森一心想回到魂牵梦绕的祖国，他克服重重困难回到了祖国，为祖国做出了贡献。这就是颁奖词中讲到的“五年归国