人教版 八年级物理下册 第十一章 第2节 功率 学案

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1、第2节《功率》【教学目标】1、知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式及其单位。2、能结合生活中的实例说明功率的含义。3、能应用功率的定义式进行计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。【教学重点】功率的计算和测量【教学难点】功率概念的认识【任务1】功率的概念1、建筑工地需要把1000块砖送到楼顶,人工搬运需要几小时,起重机只需要几分钟。说明做同样的功,所用时间的物体做功快。(选填“长”或“短”)2、在10min时间里,人工搬运100块砖,起重机搬运1000块砖。说明在相同时间,做功的物体做功快。(选填“多”或“少”)3、在物理学中,用功率表示做功的。功率由

2、做功多少和所用时间两个物理量共同决定。(提示:与速度类似,速度由路程和时间共同决定)练习:下列关于功率的说法中,正确的是() A、物体做功越多,功率越大 B、物体做功时间越短,功率越大 C、物体做功越快,功率越大 D、物体做功时间越长,功率越大【任务2】功率的表达式1、与之比叫做功率。功率用字母表示。功率的表达式为:变形可得功的计算公式是:;做功所用时间的计算公式是:2、功的单位是,时间单位是,则功率的单位是,它有个专门的名称叫做,简称,符号是。功率还有个常用的单位是。练习:如果某个力在1s内做1J的功,则这个力的功率是J/s,即W。也就是1W=J/s,其物理意义:这个

3、力在1s内做的功是1J。【任务3】课堂练习11、如果一辆拖拉机的功率是25000W,其物理意义是:。2、参考课本66页例题,完成以下计算题:钢板的质量为5t,起重机在10s将其沿竖直方向匀速提升2m,起重机提升钢板的功率是多少?(提示:先用W=Gh求出功,再用求功率)解:【任务4】课堂练习21.甲、乙二人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,则他们二人()A、做的功相同,但甲的功率较大B、做的功相同,功率也相同C、甲做的功较多,但功率相同D、甲做的功多,功率也较大2.一个重100N的木箱,在水平拉力为20N的作用下沿水平方向经过2s移动了5m,重力做功为J,重力做功的

4、功率为W;拉力做功为J,拉力做功的功率为W。3.某建筑工地上,一台升降机的厢体连同货物的质量为1t,在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m,升降机的功率至少是多大?4.功率是25kW的拖拉机,它4h做的功如果由0.4kW的牛去完成,需要多长时间?5.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200kW,速度为72km/h。汽车行驶5min,发动机做的功是多少?卡车的牵引力是多大?6.如何测量人爬上楼的功率?(1)所需的器材:、、(2)实验步骤:①用测出人的质量m②用测出人爬楼的时间③用测出楼的高度(3)表达式:【小结】1、功率是表示做功的2、功率的表达式为:变形可得功的计算

5、公式是:;做功所用时间的计算公式是:功的单位是,时间单位是,则功率的单位是【人人过关】第2节《功率》初二()班学号:姓名:等级:【D关】1.下列关于功率的说法中,正确的是() A、物体做功越多,功率越大 B、物体做功越快,功率越大 C、物体做功时间越短,功率越大 D、物体做功时间越长,功率越大【C关】2.一个重50N的木箱,在水平拉力为20N的作用下沿水平方向经过2s移动了10m,重力做功为J,拉力做功为J;重力做功的功率为W,拉力做功的功率为W。【B关】3.某建筑工地上,一台升降机的厢体连同货物的质量为2t,在5s内从楼的1层上升到3层。如果每层楼高3m,升降机的功率至少

6、是多大?【A关】4.一辆小车匀速行驶时发动机的功率为25000W,速度为10m/s。汽车行驶5min,发动机做的功是多少?小车的牵引力是多大?

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