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《物理人教版八年级下册第十一章 第2节 功率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第十一章功和机械能第1节功率课型：新授主备：谢文杰审核：教导处班级：姓名：时间：【学习目标】1．知识与技能（1）知道功率的概念及功率表示的物理意义。（2）掌握功率的单位及计算公式，并能利用公式进行计算2．过程与方法通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。3．情感、态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。【学习重点】1.功率定义；2.功率的计算公式；3.功率的单位。【学习过程】一、目标定向播放多媒体素材，如1000块砖有几种不同的方法，比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?类
2、似的事例还有吗？二、学生自学自学指导1、阅读课本几段内容,知道物体做功有快慢之分。并填写下列空白:建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_________来计算。运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_______(填“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_______(填“长”或“短”),所以工人做功较______(填“快”或“慢”)。不同物体做相同的功,时间短的做功较_____,时间长的做功较_____。(填“快”或“慢”)不同物
3、体做功的时间相同,做功多的物体做功较______,做功少的物体做功较______。由此可见物体做功有_______之分。这跟物体的运动也有_______之分是一样的。2、阅读课本学习功率的概念、计算公式、单位及物理意义。功率表示__________________的物理量；_________________________叫做功率.。计算公式是:___________。其中W表示______,单位是____；t表示________,单位是______。P表示_______,根据公式写出的功率的单位是_______,专
4、用单位是______简称_____,符号是______,两个单位之间的关系是_________。工程技术上还常用________做单位,1kW=________W。某物体的功率是1000W,它的物理意义是_______________________________。补充在车辆中,常用“马力”来表示汽车的发动机的大小。“马力”是功率的单位,1马力=735W,这个单位我们在物理上一般不用,只是在日常生活中用。3、学习课本上的例题,学会写文字说明和步骤,然后做下面的例题。(注意单位要统一)典型例题三、例题：建筑工地上,水
5、泥板质量是1t,起重机在20s内匀速把它提升到5m的高度,起重机提升重物的功率是多少W?合多少KW?(g=10N/kg)四、答疑解惑甲、乙、丙三人匀速提升物体，甲在0.2s内将重80N的重物提升2m。乙在8s内将100N的重物提升4m，丙在4s内将40N的重物提升20m，求甲、乙、丙所做的功各是多少?功率各是多少?五、反馈评价1.下列说法中正确的是()A.机械做的功越多,它的功率一定大B.机械做功时间短,它的功率一定大C.机械做功越快,它的功率就越大D.做相同的功,机械用的时间长,它的功率大2.下列都是功率的单位的是
6、()A.W、J/sB.KW、PaC.W、N/mD.N/m2、N·m3.某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为()A.2400WB.1200WC.20WD.50W4.10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是()A.10JB.2.4×107JC.6×105JD.104J5.一台机器的功率是750W,它表示的意思是()A.这台机器1min做功是750WB.这台机器1min做的功是750JC.这台机器1s做的功是750JD.这台机器1s做的功是750W6.甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同
7、的时间里,所做的功之比为______,若做相同的功,则所需时间之比是______。7.质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率。六、知识整合1.物理学中，用功率表示做功的快慢。单位时间内所做的功叫做功率。2.公式：P=W/t符号的意义及单位：P——功率——瓦特（W）W——功——焦耳（J）t——时间——秒（s）3.功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1k
8、W=103W。七、学（教）反思
