小学体育与健康《高矮与胖瘦》教学设计

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1、课题：《高矮与胖瘦》教学设计一、设计思路本课以《体育与健康》课程标准为依据，树立“健康第一”的指导思想，以身体健康为主要目标指向，培养学生的终身体育意识。促进学生正常的生长发育，为培养健康的身体而积极参加体育锻炼。二、特色1、采用情境教学，体现新课标精神2、利用多媒体课件手段为情境的创设起到了推波助澜的作用。3、通过学生分析、讨论、回归为生活中的事例，增强了教学目标的达成效果。三、教学目标的设计在《课标》的指引下依照水平目标制定了可完成的教学目标1、知识目标了解肥胖和瘦弱的原因，以及对身体的危害。2、能力目标：提高对肥胖与瘦弱的预防，知

2、道在饮食中平衡膳食，营养均衡，学会在运动中科学的锻炼，关注身体健康。3、情感目标：引导学生明确一个人的健康的体魄的正常表现，树立正确的身体姿势态度；提醒学生在日常生活中养成良好的生活习惯；学会正确的认识和评价自己的身体形态。四、教学手段：围绕着教学目标，本课采用了大量的讨论、比较、观察等教学方法。尤其所采用的讨论法贯穿整个教学过程。提倡师生互动、生生互动，同时多注重学生的展示、自我评价及相互评价、归纳总结等方法的运用，这对激发学生的兴趣、调动学生的积极性、主动性，提高学生的合作学习，主动探究的能力起到了关键的作用。五、组织形式紧扣教学目

3、标、合理的教学手段让教师的引导促使学生的观察、比较、交流、归纳、一系列活动自由有序的进行，个人发表意见和分组讨论总结，给了学生探究、合作学习的空间，运用多媒体创设情境为教学目标的完成提供了保障。总之本节课以新课程理念为依据，采用以探究学习为主，以学生讨论为中心，以师生互动为思路，真正体现学生的主体，教师的主导，从而完成本节课的教学目标。第二实验小学四年级《体育与健康》教案任课教师：高国英人数：36人课题高矮与胖瘦课型新授教学目标1、知道肥胖与瘦弱对健康的危害以及给生活学习带来的不便。2、了解高矮与胖瘦的原因。3、运用所学方法科学的进行锻

4、炼，养成健美的体魄。重点了解肥胖与瘦弱的原因，对身体的危害，科学合理的安排饮食。难点通过体育锻炼和合理饮食营养均衡的方法有效的增强体质。教具学具多媒体课件教学方法观察、比较、讨论等板书设计高矮与胖瘦高矮肥胖瘦弱因素原因原因长骨：骨骺危害危害想办法1、控制饮食2、合理营养3、科学锻炼教学过程一、故事导入（师生问好）上课，同学们好！同学们喜欢夏令营的活动吗？今天老师带领大家参观一下“胖墩夏令营”，看一看夏令营里发生了哪些有趣的事情，好吗?课件展示：老师边讲边放小胖墩夏令营开始了，来自第二实验小学的62名同学都按时来到目的地。入营的第一天这群

5、小胖墩开始跑步训练了，可是还没跑上几步他们已经气喘吁吁，汗如雨下，这是为什么呀？是呀，他们太胖了。夏令营的老师带领“小胖墩”去称体重：丹丹80公斤、小命90公斤、小丽75公斤……真是太胖了。板书：肥胖提出问题：他们为什么这么胖呀？学生讨论，回答（预设答案）原因：1.不良饮食习惯——偏食——喜欢吃肉（吃甜食）营养过剩——不喜欢运动——暴饮暴食2.遗传：如果父母双方都胖，其子女的肥胖几率占百分之七十，如果父母有一方肥胖，其子女的肥胖几率占百分之四十。教师小结：既然造成肥胖的原因有这么多，会造成哪些危害呢？请同学们大声的讨论回答：危害：给学习

6、生活带来不便、生病、身体变形、影响智力发育、心理有压力、不自信、心理不健康------教师引导幻灯片展示图片：同学们，老师搜集了肥胖症带来的危害的资料，请大家仔细看一看肥胖带来哪些危害？再大声读一读。同学们既然肥胖带来这么多的危害，让我们赶快动动脑筋给小胖墩想想办法，让他们赶快瘦下来，好吗？措施：控制饮食，合理营养，均衡膳食，科学锻炼（爬山、跳绳、游泳）同学们想的办法真多，大家一起看一下夏令营的老师们是怎么做的。课件展示：“小胖墩们”控制了饮食在膳食均衡的情况下参加了跳绳、爬山、游泳、跑步等体育活动，通过一段时间的努力62名同学平均减体

7、重8斤，他们可高兴了，脸上洋溢着快乐的笑容。老师相信“小胖墩”只要坚持一定会有效果，只要坚持就不会叫“小胖墩了”同学们为什么不叫小胖墩了？他们是怎么瘦下来的？学生回答后引导学生对控制饮食，合理营养的理解。同学们，老师想送给大家三份礼物，想知道是什么礼物吗？幻灯片展示：水果图---鱼类---五谷---蔬菜---宝塔膳食（学生的说、看、观察、读一读来正确的理解合理营养）教师小结：同学们，我们可以把这个宝塔看作我们的身体，我们每天必须摄取适量的谷类、各种鱼肉、蛋类、奶类和各种豆类------只有摄取了这些充足的营养，才能保证我们每天的生活和学

8、习，才能保证每天参加各种体育活动，才能身体健康不生病，才能快乐的学习生活。二、自主探究合作交流同学们，过于肥胖给我们的生活和学习带来许多的不便，那么过于瘦弱好不好呢？会有什么危害，是什么原因造成的？请同学们