2019年二年级数学下册 6 克与千克导学案 新人教版

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1、2019年二年级数学下册6克与千克导学案新人教版学习目标1、认识并掌握质量单位千克、克。2、感受1克和1千克的实际质量，分析克和千克的的关系。重点重点：克和千克的关系时间导学：3分钟自学：10分钟互学：15分钟评学：10分钟整理导学案：2分钟学习过程师生笔记一、导学数可以用来表示物体的数量和多少，如果在数字后面带上单位就可以表示不同物体的数量和多少了。比如：表示长度，有……表示钱币，有……表示物体的轻重，我们用什么单位呢？今天，我们就来研究一下。二、独学自学内容：P85-87内容。通过自学，我会列举出关于千克和克的知识：自主练习：1．在日常生活中，我们称较重的物品用（）作

2、单位，称较轻的物品用（）作单位。2．一袋精盐重500克，2袋精盐重()克，正好是()千克。3．1颗绿豆约重()克，()颗绿豆约重1千克，所以1千克＝()克。4、想一想，在（）里填上适当的单位。一个足球重250（）李珠体重是32（）一个雪梨重160（）一支圆珠笔长20（）一瓶花生油重4（）一本新华字典重340（）5、排列：xx千克xx克201千克xx克﹥﹥﹥三、互学1．填空3千克=（）克9000克=（）千克6000克=（）千克10千克=（）克4500克＝()千克()克6543克＝()千克()克2．比一比，在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。1988克○2千克7千克○7000克3

3、千克200克○3千克460克○6千克62克○62千克10千克○1000克四、评学总结今天的学习内容和体会。附送：2019年二年级数学下册6克与千克导学案新人教版学习目标1、认识并掌握质量单位千克、克。2、感受1克和1千克的实际质量，分析克和千克的的关系。重点重点：克和千克的关系时间导学：3分钟自学：10分钟互学：15分钟评学：10分钟整理导学案：2分钟学习过程师生笔记一、导学数可以用来表示物体的数量和多少，如果在数字后面带上单位就可以表示不同物体的数量和多少了。比如：表示长度，有……表示钱币，有……表示物体的轻重，我们用什么单位呢？今天，我们就来研究一下。二、独学自学内容

4、：P85-87内容。通过自学，我会列举出关于千克和克的知识：自主练习：1．在日常生活中，我们称较重的物品用（）作单位，称较轻的物品用（）作单位。2．一袋精盐重500克，2袋精盐重()克，正好是()千克。3．1颗绿豆约重()克，()颗绿豆约重1千克，所以1千克＝()克。4、想一想，在（）里填上适当的单位。一个足球重250（）李珠体重是32（）一个雪梨重160（）一支圆珠笔长20（）一瓶花生油重4（）一本新华字典重340（）5、排列：xx千克xx克201千克xx克﹥﹥﹥三、互学1．填空3千克=（）克9000克=（）千克6000克=（）千克10千克=（）克4500克＝()千克(

5、)克6543克＝()千克()克2．比一比，在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。1988克○2千克7千克○7000克3千克200克○3千克460克○6千克62克○62千克10千克○1000克四、评学总结今天的学习内容和体会。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页