特殊学校感想-生活篇

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'特殊学校感想-生活篇'
参加攀枝花特殊学校有感 生活篇2015年6月7日这个普通的日子,我们去参观攀枝花特殊学校。回来之后,我突然思绪万千。在去那里的路上,同学们怀着兴奋、激动但又难过,伤心的复杂心情。我们为特殊学校里的孩子们带了许多学习用品送给他们,希望他们不要放弃,通过学习,克服困难。到了那里,看到那些身体有缺陷的学生,我突然之间觉得他们好可怜,这里仿佛是另外一个世界,被人们遗忘的角落,如果没有单位组织这样的支援活动,可能我无法近距离的接触这些“星星的孩子”。再想想我们,单是身体健康这一点,就比他们幸福一千倍、一万倍。他们身体上的缺陷难免会给他们的日常生活带来麻烦和困难,而我们,我们既然能够正常而又健康地生活,还要奢求什么,为何不对现在的生活感到满足呢?看到这样的他们,我多想尽自己最大的力量来帮助他们恢复健康……只可惜,我做不到,也无能为力。我只能多多鼓励他们积极乐观地看待生活,对未来的每一天充满向往。并在心里暗暗为他们加油。这是我唯一力所能及,可以为他们做的事。这里的老师年轻、稳重,看起来和我们相仿,但从事的却是比我们付出更多耐心与爱的工作。我感触很深一点是:在这里的课堂,老师就是一台独角戏,老师的提问一定要走下来面对面的对着每一个孩子,重复自己说过一遍又一遍的话,还要面对随时出现的突发状况,师生互动少之又少,老师注定是演绎者。老师讲完课后,我们开始和他们交流,我找到了大个子男生,送给他一个糖果,又送他两张贺卡,我拿出纸和笔,写了一句话:“你好,我叫,你叫什么?”他很流利地写出了回答:“我叫于达!”我又问他:“你几岁了?”他回答道:“13岁。”我想了想,又问他:“你有些什么爱好,喜欢什么?”他看得十分吃力,过了一段时间,他才慢慢写道:“我喜欢书。”我又写道:“请问你家在那里?”他好像没看懂,写道:“不知道。”接下来我写的几个问题,他都看不懂,我顿时感到了交流的困难,觉得十分不公平,我们同在一片蓝天下,为何有如此大的差别!海伦凯勒曾说过“世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到”“只要朝着阳光,便不会看见阴影”希望你们在命运多舛的人生道路上秀出自我,用行动向人们展示了顽强的生命,走出一条不一样的道路! 
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