专题9化学实验第3讲探究型实验题

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1、第3讲探究型实验题热点一未知产物及物质性质的探究1.对未知产物的探究通过化学反应原理猜测可能牛•成哪些物质，対这些物质逐一进行检验來确定究竟含有哪审题指导些物质。正确解答此类试题的关键：⑴猜测要全面；⑵熟记常见物质的检验方法。【典例1]某研究性学习小组用下列装置(铁架台等支撑仪器略)探究氧化诜与乙醇的反应，并检验反应产物。橡胶竹Cu(OH)2联想：乙醇的催化氧化。(1)用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶液配制Cu(OH)2悬浊液的注意事项是新制Cu(OH)2悬浊液与醛基的反应需要碱性条件。(2)为快速得到乙醇气体，可采取的方法是若实验时小试管中的溶液已经开始发牛

2、:倒吸，你采取的措施是(填写编号)。a.取下小试管b.移去酒精灯c.将导管从乳胶管中取下d.以上都可以⑶如图实验,观察到红色的Fe2()3全部变为黑色固体M,充分反应后停止加热。取下小试管，加热，有砖红色沉淀生成。为了检验M的组成，进行下列实验。①M能彼磁铁吸引；加入足量稀硫酸，振荡,固体全部溶解，未观察到冇气体生成；②经检验溶液屮有铁离子和亚铁离子，检验铁离子的方法是;证明溶液含有亚恢离子的方法是o能得出的结论是(填写编号)。a.M屮一定有+3价和+2价铁，不能确定是①升高温度可加速乙醇的挥发。②若液体倒吸入加热的反应管，可能会造成反应管炸裂，取下小试管已无济于事，因

3、“溶液已经开始发生倒吸”。破题关键分析黑色固体(M)可能的成分，铁的氧化物Fe3O4>FeO和铁粉均为黑色，Fe3O4,l嘅有+3价铁乂有+2价铁，且具有磁性，FJ+能溶解单质铁。易错警示已知溶液中冇Fe3+,检验Fe?十不能用KSCN溶液。否有0价铁b.M中一定有+3价和（）价铁，无+2价铁c.M中一定有+3价恢，0价和+2价恢至少有一种d.M中一定有+3价、+2价和0价铁（4）若M的成分可表达为FevOv,用CO还原法定量测定其化学组成。称取wgM样品进行定量测定，实验装置和步骤如下：cor^Bsi崎①纽装仪器；②点燃酒精灯；③加入试剂；④打开分液漏斗活塞；⑤检查气

4、密性；⑥停止加热；⑦关闭分液漏斗活塞；⑧……正确的操作顺序是（填写字母编号）。a.①⑤④③②⑥⑦⑧b.①⑤③④②⑥⑦⑧c.①③⑤④②⑦⑥⑧d.①③⑤②④⑥⑦⑧X若M完全被还原后碱石灰增重ng,贝片为（用加、A7表示破题关键I.检查气密性属于实验的准备阶段，应在加药品前进行。II•类比氢气还原氧化铜。III.碱石灰增加的质量即为反应产牛的CO2的质量,得关系式M中/7（O）=/7（CO2）o答案（1）在过量NaOH溶液屮滴加数滴CuSO4溶液（或NaOH过量）（2）在烧杯中加入热水（或对烧杯加热）c（3）取少量溶液于试管中，加入KSCN溶液，变成血红色，则有Fe”取少虽:

5、溶液滴入适量酸性高猛酸钾溶液屮，高猛酸钾溶液褪色，则Fe2+a（4）b冷1.物质性质的探究（1）在探究过程中往往可以利用对比实验，即设置儿组平行实验来进行对照和比较，从而研究和揭示某种规律，解释某种现象形成的原因或证明某种反应机理。（2）无机物、有机物性质的探究，必须在牢牢掌握元索化合物知识的基础上，大胆猗想，细心论证。脱离元素化合物知识，独立看待实验问题是不科学的，只有灵活运用已有的元素化合物知识，/能变探究型实验为验证型实验，使复朵问题简单化。【典例2】（2013-四川理综，9）为了探究AgNOs的氧化性和热稳定性，某化学兴趣小组设计了如下实验。否有0价铁b.M中一

6、定有+3价和（）价铁，无+2价铁c.M中一定有+3价恢，0价和+2价恢至少有一种d.M中一定有+3价、+2价和0价铁（4）若M的成分可表达为FevOv,用CO还原法定量测定其化学组成。称取wgM样品进行定量测定，实验装置和步骤如下：cor^Bsi崎①纽装仪器；②点燃酒精灯；③加入试剂；④打开分液漏斗活塞；⑤检查气密性；⑥停止加热；⑦关闭分液漏斗活塞；⑧……正确的操作顺序是（填写字母编号）。a.①⑤④③②⑥⑦⑧b.①⑤③④②⑥⑦⑧c.①③⑤④②⑦⑥⑧d.①③⑤②④⑥⑦⑧X若M完全被还原后碱石灰增重ng,贝片为（用加、A7表示破题关键I.检查气密性属于实验的准备阶段，应在加

7、药品前进行。II•类比氢气还原氧化铜。III.碱石灰增加的质量即为反应产牛的CO2的质量,得关系式M中/7（O）=/7（CO2）o答案（1）在过量NaOH溶液屮滴加数滴CuSO4溶液（或NaOH过量）（2）在烧杯中加入热水（或对烧杯加热）c（3）取少量溶液于试管中，加入KSCN溶液，变成血红色，则有Fe”取少虽:溶液滴入适量酸性高猛酸钾溶液屮，高猛酸钾溶液褪色，则Fe2+a（4）b冷1.物质性质的探究（1）在探究过程中往往可以利用对比实验，即设置儿组平行实验来进行对照和比较，从而研究和揭示某种规律，解释某种现象形成的原因或证明某种反应机理