精品系列：2018年语文教师年终个人教学总结

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1、·2018年语文教师年终个人教学总结光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取4年，现总结·一、加强师德修养，提高道德素质过去4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用***总书记三个代表重要思想武装自己头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于

2、探索、积极进取要求去规范自己行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习，练好扎实教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识逻辑。了解学生原有知识技能质量，他们兴趣、需要、方法

3、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应措施。考虑教法，解决如何把已掌握教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课活动。2、课堂上情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创造良好课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有不能按时完成作业，有抄袭作业，针对这种问题，就要抓

4、好学生思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去，还要做好对学生学习辅导和帮助工作，尤其在后进生转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他手，帮助整理衣服。从美着手，所有人都渴望得到别人理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他处境、想法表示深刻理解和尊重。为了不断提高自己教学水平，我都努力去听其他老师课，以向他们学习好教育理论、方法，弥补自己在教学过程中不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上每一节课。几年下来，我任

5、教班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生好评。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平**年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成是从是什么到为什么转变。我积极投入到素质教育探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法研究，更新教育观念，掌握教学改革方式方法，提高了驾驭课程能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展教学方法。首先加强对学生学法指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习氛围，在学生自学基础上

6、，组成3-5人学习小组，使学生在合作学习氛围中，提高发现错误和纠正错误能力;为学生提供机会，培养他们创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维方法，训练学生能力，所教班级学生成绩得到了充分肯定和体现，近几年参加学校组织语文教师公开课、教学基

7、本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中**年居五校联考同等班级第一名。**年所教学生段成绩又获大丰收。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己观点和看法，并从理论角度加以升华。我教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出观点、建议也较为符合客观实际，具有一定实用价值。总之，作为一名教师师，教学是我基本工作，而教与学是一个良性互动过程，在教中学，在学中教

8、，才能实现自己在业务上进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师素质要求更高，在今后教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好明天奉献自己力量。我深知，自己目前水平距离我梦想目标还远，前面路还很长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!谢谢阅读！