用分数表示可能性大小

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1、九年义务教育西师版小学数学六年级（上）册可能性南江县大河镇小学任飞？从这个口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（）。你是怎么想的？你还知道了什么？12现在从这个口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是（）。13你发现了什么？分母表示球的总个数，分子表示摸到红球的份数。例2转盘游戏活动要求：共转动8次转盘各小组做好记录，验证刚才的猜想。你发现了什么？转的次数越多，转到红色的次数就越多。智力大比拼124365请选择你的题板1从标有数字1、2、3的3张卡片中，任抽一张，抽到卡片“3”的可能性大，还是抽到数字小于3的卡片的可能性大？你能说明理由吗？从下边的

2、口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？摸到红球的可能性是。摸到黄球的可能性是。23在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。可能性是可能性是可能性是4指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？停在红色区域的可能性是停在黄色区域的可能性是停在蓝色区域的可能性是5请你做裁判小红、小芳和小林分别抛这三个小正方体，谁抛到3的次数多就是胜者。请你预测一下，谁最有可能会赢得这场比赛？为什么？把这些牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张.摸到牌的可能性是。6我最棒迎元旦中大奖活动购物100元,

3、可以转动转盘1次.(1)猜猜中奖的规则可能是怎样的?(2)如果指针转动80次，可能有（）次停在红色区域，可能有（）次停在黄色区域，可能有（）次停在蓝色区域。103040(3)随着客流量的增加，转到红色区域可能性的大小会有变化吗？为什么？生活中的可能性1、生活中关于可能性大小的事情还有不少，想一想，平时生活中还有哪些事情也需要考虑可能性的大小？请举例。2、你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗？十拿九稳百发百中智者千虑必有一失百里挑一谢谢大家！