2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15

2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15

ID:45187131

大小:101.80 KB

页数:4页

时间:2019-11-10

2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15_第1页
2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15_第2页
2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15_第3页
2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15_第4页
资源描述:

《2019-2020年高三数学 考前十五天每天一练15》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高三数学考前十五天每天一练151.正方体的棱长为,若动点在线段上运动,则的取值范围是______________.2点是棱长为1的正方体的底面上一点,则的取值范围是A.B.C.D.ADBCPEFGH3.如图,四边形是正方形,平面,,,,,分别为,,的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求平面与平面所成锐二面角的大小;(Ⅲ)在线段上是否存在一点,使直线与直线所成的角为?若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由.4为提高学生学习数学的兴趣,某地区举办了小学生“数独比赛”.比赛成绩共有90分,70分,60分,40分,30分五种,按本次比

2、赛成绩共分五个等级.从参加比赛的学生中随机抽取了30名学生,并把他们的比赛成绩按这五个等级进行了统计,得到如下数据表:成绩等级ABCDE成绩(分)9070604030人数(名)461073(Ⅰ)根据上面的统计数据,试估计从本地区参加“数独比赛”的小学生中任意抽取一人,其成绩等级为“或”的概率;(Ⅱ)根据(Ⅰ)的结论,若从该地区参加“数独比赛”的小学生(参赛人数很多)中任选3人,记表示抽到成绩等级为“或”的学生人数,求的分布列及其数学期望;(Ⅲ)从这30名学生中,随机选取2人,求“这两个人的成绩之差大于分”的概率.5.已知函数(),.(Ⅰ)求函数的

3、单调区间;(Ⅱ)当时,若对任意,恒成立,求的取值范围.D3.(Ⅰ)证明:因为,分别为,的中点,所以.又平面,平面,所以平面.ADBCPEFGHzyx(Ⅱ)因为平面,,所以平面,所以,.又因为四边形是正方形,所以.如图,建立空间直角坐标系,因为,所以,,,,,.…………5分因为,,分别为,,的中点,所以,,.所以,.设为平面的一个法向量,则,即,再令,得.,.设为平面的一个法向量,则,即,令,得.所以==.所以平面与平面所成锐二面角的大小为.…………9分(Ⅲ)假设在线段上存在一点,使直线与直线所成角为.依题意可设,其中.由,则.又因为,,所以.因为

4、直线与直线所成角为,,所以=,即,解得.所以,.所以在线段上存在一点,使直线与直线所成角为,此时.4.解:(Ⅰ)根据统计数据可知,从这30名学生中任选一人,分数等级为“或”的频率为.从本地区小学生中任意抽取一人,其“数独比赛”分数等级为“或”的概率约为…3分(Ⅱ)由已知得,随机变量的可能取值为0,1,2,3.所以;;;.随机变量的分布列为0123所以.……………9分(Ⅲ)设事件M:从这30名学生中,随机选取2人,这两个人的成绩之差大于分.设从这30名学生中,随机选取2人,记其比赛成绩分别为.显然基本事件的总数为.不妨设,当时,或或,其基本事件数为

5、;当时,或,其基本事件数为;当时,,其基本事件数为;所以.所以从这30名学生中,随机选取2人,这两个人的成绩之差大于分的概率为.……………13分5.解:(Ⅰ)函数的定义域为,.…………1分①当时,当变化时,,的变化情况如下表:所以,函数的单调递增区间是,单调递减区间是,.②当时,当变化时,,的变化情况如下表:所以,函数的单调递增区间是,,单调递减区间是(Ⅱ)依题意,“当时,对于任意,恒成立”等价于“当时,对于任意,成立”.当时,由(Ⅰ)知,函数在上单调递增,在上单调递减,因为,,所以函数的最小值为.所以应满足.………………………………………………

6、……………6分因为,所以.……………7分①当时,函数,,,显然不满足,故不成立.……………8分②当时,令得,,.(ⅰ)当,即时,在上,所以函数在上单调递增,所以函数.由得,,所以.……………10分(ⅱ)当,即时,在上,在上,所以函数在上单调递增,在上单调递减,所以.由得,,所以.……………11分(ⅲ)当,即时,显然在上,函数在上单调递增,且.显然不成立,故不成立.……………12分综上所述,的取值范围是.……………13分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。