专题二、字词的积累、运用

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专题二、字词的积累、运用（一）拼音、汉字【考点提示】1、给加点的字注音，根据拼音写汉字，是近年中考命题的热点。解此类题的方法是平时加强汉字的积累、加强正确字音与误读字音，正确字形与误写字形，形近字形的比较记忆。2、读、认、释义的综合考查在近年中考中也常岀现，这就要求学生平时积累字形、字音外，还要加强字义的积累。3、汉字的书写正逐步成为中考热点，考点中要求考生写一手规范、美观的硕笔字，所以，平时我们应加强书写练习。4、字形的判断和纠正在近年中考中出现频率较高，这要求我们在平时加强形似字、音近字、字形、字义的比较。5、融合字音、字义、字形、短文分析的文段综合题正逐步增多。考题由字及词，到句,到篇逐层深入，综合全而考查学生能力。【创新题例】例：1.阅读下面文字，把文小拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。圣火传递，汶川地農，震hdn着世界，也猛烈撞击着青年人的灵魂。中国以国家Z人、血员Z广，在发展和juQ起的过程中，总是会不断出现一些霓•要的gudi点。这些重大事件的曲折起伏,人多牵涉民族感情、国家尊严或外交关系，使年轻人迅速选择口己的立场，确立口身的观点，从而在更长远的gQ局憑义上，形成一代中国人对世界的看法和姿态。（摘自《参考消息•汶川，世界和你在一起》2008年5月27日）【解析】这道题考查学生对字体的拿握和辨析能力，这类题通常考查形似字或同音字的写法。答此类题耍求学生对同音字耍认真辨析,同时要结合语境來思考，从而考査了学生运用语言文字的实际能力。此题的正确答案为：“撼”“幅”“崛”“格”。2、识字1）查字典，给下边文句中的两个加点的“落”字分別注音。只顾低头采撷落（1）叶的人，脚步就会落（2）在季节的后而。2）请给“日”字分别增加一个笔划，组成不同的四个汉字。3）请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。（1）落叶满空山，何处觅芳迹。（2）读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。【解析】这是一道十分新颖的中考题，特别重要的是它的形式比较牛•动灵活。此题考杳学生对字音、字形的掌握与辨析能力,这类题通常注重对多音字或形似字读音和字形的考查，因此要求学生对于多音字在具体词语中的读音应把握准确，对形似字的读音应区分清楚。答案：1、(l)lud(2)la2、示例：旧白目口等3、⑴芳（2）英【强化训练】1.书写能力考査。将下面刘禹锡的《秋词》一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。2.下列词语中有四个错别字，请把错别字找出来，并改正在下面的表格内。 崇山峻岭危言悚听失魂落魄惊惶失错葬生鱼腹相提并论纹丝不动潜移墨化错别字正确的字3.找下面一段话里的错別字，订正在文后的方格内。深蓝色的天空里悬着无数半明半媚的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲堕呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数营火虫在我的周围E舞。海上的夜是柔和的，是净静寂的，是梦幻的。错别字改正4.阅读下而文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文F方格内。罗素说，生命是一条江，发yudn于远处，wdn蜒于大地，上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。上游明净而宛转,中游狭zhdi而tub急,下游宽阔而平静。5.阅读下面-•段文字，按要求答题。有一次,教到田汉《南归》中的诗：模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂莫地飘着炊烟。老师朗诵若,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被感动了。（1）根据拼音写汉字。chui烟ya雀无声（2）给加点字注音。高耸（3）画线句中有一个错字，请改正。6.阅读下面语段，完成1——5题。夏天的色彩是金黄色的。按绘画的观点，这大约冇其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波、如嫩竹，贮满希里之情，秋Z色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实Z间，自然就了这中性的黄色——收获Z已冇而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的髙梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不细滋慢长，而是在暑气的蒸腾F,蓬蓬勃发，向秋的终点作着绘后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看山间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够辛苦了，半夜醒來还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。（1）给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。春华秋实华佗♦•（2）根据拼音写汉字。（1）zhu满（2）pu匐（3）挥lizin（4）beng紧（3）从括号里选择恰当的字填在方格里。1）正是一个承前□后、生命交替的旺季。（启起）2）蓬蓬□发（勃脖）3）髙口（梁粱）4）写字要注懣笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。“腑”字共有12.®,其中第5画是“亠”。（1）“蒸”共有画，其中第5画是°（2）“遮”共冇画，其中第10画是。（5）用正楷抄写下列三个词，耍求书写正确、端正、整洁、不涂改。蒸腾旋律匍匐7.下列词语中加点的字，每对读音和同的一项是（） A.犁造/追溯•♦教询/悔恨♦♦贻笑大方/百战不殆♦♦B.泛滥/门槛••云筲7元宵••鲜为人知/屡见不鲜••C.绮丽/畸形••粗犷/空旷••随声附和/心平气和••D.取缔/真谛急躁/燥热鞠躬尽瘁/出类拔萃4.抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。圣火传di梦想，爱心铸就国魂！5.生活处处有语文。下列街头宣传语没有错别字的-■项是（）。A.夏季服装大促销——满300送100（券）。B.本商场付食品专柜新组织一批特色糖杲。C.木公司承接管道按装业务。D.前车于后车必需保持安全距离。答案：1•略2.悚一一耸错一一措生一一身墨一一默3.媚一一昧堕一一坠营一一萤净一一静4.发源蜿蜒狭窄湍急5、（1）炊鸦（2）s6昭（3）宽6、（1）huahua（2）贮匍镰绷（3）启，勃，粱（4）略（5）略7、D&递9、A（二）词语【考点提示】会读、会写、会解禅、会运用语文教材中的重要词语。能理解辨析课文及生活屮常见的词语（成语）在具体语境中的作用。善于辨析多义词、同义词、反义词的词义。能.正确使用关联词。积累大量的词语、成语、熟语。【创新题例】例.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其屮两个。抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍【解析】本题是道综合考查题，不仅考查学生对词语的理解能力，还考查对词语的运用能力。做这类题首先耍明确词语的含义，同时要能够结合词语的意思创造一定的语境进行会话。参考示例-：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵,才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城,才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的城峰。参考示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的劳累，立即來到海边欣赏落口。沐着落R的余晖,听着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到-•种弥足珍贵的生命愉悦。2.阅读下面文字，完成⑴——⑶题。人牛如旅途，中间有-扇扇庄朮神秘的人门，门与门之.间，有向往，有努力，有艰辛•，有失败，总留给我们丰厚的积淀。青••春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，乂在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁川的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，激立在歌吟里、掩映在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春Z门。⑵解释文中加点的词语。积淀：⑶画线句子有两个词语运用不当，请加以修改，并把正确的词语抄写在下面横线上【解析】本题考杳学生在具体的语境中把握词语含义的能力，以及辨析近义词和词性、语体色彩的能力。耍求学牛在平时的学习中注意近义词的辨析，区别其语境以及其褒贬色彩。答案：（1）“指积累沉淀下來的思想、文化等”。（答出“传统”或“遗产”均可）（2）庄严失落【强化训练】 1、阅读故事，按要求答题。清朝某次科举考试，一考生在场内抓耳挠腮，半天不能成文，忽灵机-动，写下四句打汕诗，想以此打动考官，笔下留借。诗曰：“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗整十年。考官要不把我取，冋家一命到黄泉。”考官见后，提笔在每句之后各加二字,这样，原诗变成：“未曾提笔泪涟涟一不必，苦读寒窗整十年一未必。考官要不把我取一势必，回家一命到黄泉一何必。”这八字Z加，既冇对考生善意的嘲讽，也冇委婉的规劝。规劝考生的词是：;怀疑讽刺的词是：;对考生表明自己态度的词是：。。1.填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是（）%1大海上夜色正浓，薄雾。%1一个从人城市來的女同志,如果没冇崇高的革命理想和的革命信念，是难以经受这样的考验的。于是,一种对阿金同志的敬佩之情油然而生。A.迷漫坚定严厉B.弥漫坚定严峻C.弥漫坚强严厉D.迷漫坚强严峻3、下列句子屮加点的成语使用恰当的一项是（)A、父亲对我的养育Z恩，罄竹难书，我-辈子也不会忘记。B、在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节忖。C、今天因为要出去游玩，奶奶特懣梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，徳高望重，很有威信。4•下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.李老师批改作业非常认真，决不放过一个错谋，真是一丝不苟，斤斤计较。B.学习是一个循序渐进的过程，想一下子懂得所有的知识，那是不切实际的。C.语文课上，全班同学聚粘会神，II不暇接地聆听老师粘彩的讲课。D.公园里长满了姪紫嫣红的红色牡丹花，非常好看，参观的人络绎不绝。5、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项（）①一个朴素的女子，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她用手语人们的心灵，她就是“感动中国”2005年度人物获奖者邰丽华。©2006年3月5日，外交部发言人刘建超表示，中方问题上向中方作出的承诺。%1轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，A.振奋敦促相依为命C.震撼敦促难舍难分D.若即若离,B.震撼振奋美方认淸陈水扁“废统”的严重性和危害性，恪守在台湾仿佛是山峦、峰石的恋人,督促难舍难分怦促相依为命穿流不息开天辟地6.找岀下列成语中的错别字，并加以订正。相提并论风雨如晦白驹过隙锋芒必露矛塞顿开记忆尤新错别字订正7.下面是我们学过的课文中的词语，请至少运用其中的3个词语，写一段连贯的话。猝然五彩斑斓萦绕胸怀徜徉赏心悦目危言耸听8.结合诗的意思，在括号内填入恰当的词语：现代诗人刘人H《旧梦Z群》一诗屮这样赞美人生，他说:少年是（壮年是（老年是（三个不同的比喻，答案：）的/—件一件地创作）的/-•座座地建筑）的/一叶一叶地翻阅……描绘出人生三部曲的各自旋律，乃是对人生深刻的总结与概括。1、不必，何必；未必；势必2.B3、B4.B5、C6.穿（川）必（毕）矛（茅）尤（犹） 7•不设标准答案.示例：走入周庄，就象走入一幅神奇的梦境：笼看梦一般的轻纱，独自徜徉于早晨的水乡小镇，好象在欣赏一幅五彩斑斓的泼墨佳作,好彖在聆听一首婉约撼人的抒情诗......这一切真是让人赏心悦目。&艺术；工程；历史