2018年高考数学(文)二轮复习讲练测专题2.5 数列中的最值问题(练) 含解析

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1、2018年高考数学(文)二轮复习讲练测专题五数列最值问题1.练高考1.【2015高考北京】设是等差数列.下列结论中正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】C【解析】先分析四个答案支,A举一反例,而,A错误,B举同样反例,,而,B错误,下面针对C进行研究,是等差数列,若,则设公差为,则,数列各项均为正,由于,则,选C.2.【2016高考新课标1卷】设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2…an的最大值为.【答案】【解析】设等比数列的公比为,由得,,解得.所以,于是当或时,取得最大值.3

2、.【2015高考四川】设数列的前项和,且成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)记数列的前n项和,求得成立的n的最小值.【答案】(1);(2)10.【解析】(1)由已知,有,即.从而.又因为成等差数列,即.所以,解得.所以,数列是首项为2,公比为2的等比数列.故.(2)由(1)得.所以.由,得,即.因为,所以.于是,使成立的n的最小值为10.4.【2017北京,理20】设和是两个等差数列,记,其中表示这个数中最大的数.(Ⅰ)若,,求的值,并证明是等差数列;(Ⅱ)证明:或者对任意正数,存在正整数,当时,;或者存在正整数,

3、使得是等差数列.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析.【解析】所以.所以对任意,于是,所以是等差数列.5.【2015高考上海】已知数列与满足,.(1)若,且,求数列的通项公式;(2)设的第项是最大项,即(),求证:数列的第项是最大项;(3)设,(),求的取值范围,使得有最大值与最小值,且.【答案】(1)(2)详见解析(3)【解析】解:(1)由,得,所以是首项为,公差为的等差数列,故的通项公式为,.证明:(2)由,得.所以为常数列,,即.因为,,所以,即.故的第项是最大项.解:(3)因为,所以,当时,.当时,,符合上式.

4、所以.因为,所以,.①当时,由指数函数的单调性知,不存在最大、最小值;②当时,的最大值为,最小值为,而;③当时,由指数函数的单调性知,的最大值,最小值,由及,得.综上,的取值范围是.2.练模拟1.【2018届高三二轮同步】已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S11=22,a4=-12,如果当n=m时,Sn最小,那么m的值为()A.10B.9C.5D.4【答案】C【解析】设等差数列{an}的公差为d.由已知得,解得.所以Sn=,因为n∈N*,所以当n=5时,Sn取得最小值,故选C.2.设等差数列的前项和为,且满足,,则取

5、最大值时的值为()A.7B.8C.9D.10【答案】C【解析】由题设可得,即,也即,故应选C.3.【2018届江西省师范大学附属中学、九江第一中学高三11月联考】已知数列的前项和为,且,在等差数列中,,且公差.使得成立的最小正整数为A.2B.3C.4D.5【答案】C【解析】因为,所以,两式相减,得,即,又,所以,因为在等差数列中,,且公差,所以,当时,(排除A),当时,(排除B),当时,;故选C.4.已知,设为数列的最大项,则.【答案】8【解析】因为,所以当时,;当时,,所以为数列的最大项,85.若正数项数列的前项和为,

6、首项,点在曲线上.(1)求数列的通项公式;(2)设,表示数列的前项和,若恒成立,求及实数的取值范围.【答案】(1)(2),【解析】(1)由得…………2分所以数列是以为首项,1为公差的等差数列所以,即…………4分由公式得所以…………6分(2)因为所以…………10分显然是关于的增函数,所以有最小值,由于恒成立,所以,于是的取值范围为…………12分6.【2018届四川省广安、眉山毕业班第一次诊断】已知数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求满足不等式的最小正整数.【答案】(1)(2)【解析】试题分

7、析:(1)由可得,两式相减可得,又,利用累加法可求数列的通项公式;(2)由(1)知,利用裂项相消法可求出数列的前项和为,求解不等式可得,从而可得满足不等式的最小正整数.试题解析:(1)由,有,又,所以时,.当时,也满足,所以数列的通项公式为.(2)由(1)知,所以令,解得,所以满足不等式的最小正整数为.3.练原创1.设△AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,n=1,2,3…,若,则的最大值是________________.【答案】【解析】由得,又,所以,而,所以,所以,所以的最大值是.2.已知数列满足,,记,且存

8、在正整数,使得对一切恒成立,则的最大值为.【答案】4【解析】,……,对一切恒成立,的最大值为:4.故答案为:4.3.已知等差数列的公差,且,当时,数列的前项和取得最小值,则首项的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】利用三角函数的降幂公式将条件转化为再利用和差化积公式转化,求得,从而可求得等差数列的公差,根

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