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时间：2020-02-04
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1、1、读书调查问卷结果展示；2、学生的自我经验与不足的查找；3、有关读书的名人名言（略）、读书法展示（如韩愈的“提要钩玄法” ； 陆游的“有的放矢法”；朱熹的“三到法”；毛泽东的“四多法”；华罗庚的“厚薄法”等 ）；4、引导学生思考以下问题，分组展开讨论： ①读书和学语文有什么关系？ ②关于网上阅读，你有什么看法？ ③我们读书的目的是什么？
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