数学北师大版七年级上册3.4 整式的加减(1).ppt

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1、加油!3.4(1)整式的加减授课人袁西洪授课班级初一N2-4班1、各小组汇总的重点是:(1)识记同类项的概念;(2)掌握合并同类项的步骤。2、部分同学存在的疑问是:(1)合并同类项的步骤;(2)求代数值的题的一般方法。课前自主探究汇总自主探究检测——《资源92页》5分钟后小组课代表组织批改。(注意记录本组的易错题)找朋友下列哪些是同类项?小组合作:对于2ab+3ab=5ab你们小组都有哪些理解方式?要求:小组课代表组织本组同学交流并汇总你们小组共有几种不同方法?并争取在讲台对全班进行展示!课堂合作探究1小组合作:(1)合并同类项的步骤(2)求代数值的题的一般方法建议:各组先在小组课代表的组

2、织下进行研究课本例题和“做一做”并归纳基本步骤,后争取在讲台对全班进行展示!(展示时可以利用课本例题或是习题进行讲解)课堂合作探究2探究结果总结:1、合并同类项的步骤(1)找出同类项。(2)通过加法交换将同类项结合在一起。(注意符号及加上括号)(2(3)系数相加减,字母和字母指数不变。(4)检验结果的合理性。2、求代数值的题的一般方法(1)先进行合并同类项。(2)代值求值(注意这一步书写规范性)。课内及时评价必修:《资源92--93页》选修:《资源97--98页一星挑战1、2题》课堂感悟——你还有哪些不明白的?——你有何收获?

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