语文人教版三年级下册《游子吟》教学设计.doc

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1、《游子吟》教学设计教学目标:  1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  2.理解诗意,体会诗人的情感,感受诗人对伟大母爱的赞颂,陶冶学生的情感。教学重点:  学习古诗内容,体会作者表达的思想感情。教学难点:  通过读懂诗句,体会作者对母爱的颂扬,并结合生活实际感受母爱,歌颂母爱。教学准备:ppt教学课件教学过程:一、猜诵古诗,导入本课。1.看画面,想古诗;2.教师谈话,引入《游子吟》。二、学习《游子吟》1.出示《游子吟》的图片,学生说说图中的母亲正在干什么?2.板书课题,简介作者。3.请大家拿出课本纸,借助拼音

2、,反复读,将这首诗读正确,读熟练。4.指名汇报读,师生正音,指导画出诗的节奏。5.采用多种形式练读(师生读、生生读)。6.结合注释,学生自由读,同桌讨论,感悟诗的大意。7.引导交流,说说你从诗中读懂了什么?指导朗读。8.展示读。三、拓展1.学唱歌曲《游子吟》2.为母亲做一份小礼物,可以是画一幅画,可以是写几句感人的话。板书设计:游子吟母亲爱游子

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