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时间:2020-02-29
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1、江夏区第一初级中学“三为主,N环节”英语学科集体备课教案七年级集体备课时间个人授课时间序号:课题:Unit5(3)课型:New执笔人:DuanFengmei授课形式:教学目标知识目标Keyphrases/Keysentences能力目标Toimprovethelisteningskills.情感目标Describetheactivities.教学重点句型Idon’thaveasoccerball.Thatsoundsgood.Let’splaysoccer.教学难点Let开头祈使句的用法,以及句子Thatsoundsgood的运用
2、。教学资源SB;atape教学过程设计本班增删内容一、目标导学,引入新课1.呈现新句型,出示一个乒乓球与笑脸T:Ihaveapingpongball.Let’splayping-pong.出示其它球类用法,学生模仿说话S:Let’splaytabletennis.2.出示乒乓球与哭脸,足球与笑脸的用法T:Idon’thaveapingpongball,Ihaveasoccerball.然后与学生编对话领读新词let’splaywellsoundgood操练以上对话,可采用师生问答,小组问答,生生问答等形式。二、自主学习,合作交流T
3、ask填写学校体育俱乐部入会卡FIRSTNAME:LASTNAME:AGE:SEX:CLASS:CLUB:活动设计:两人结对活动,一个学生扮演俱乐部工作人员,回答想入会者的提问,另一位扮成想入会者,向工作人员询问,学生们一边回答问题一边填写自己的入会卡片,填完后,学生把信息整理成文章,进行自我介绍。三、疑难点拨,因势利导模仿听力中的对话,编一段新对话,与同桌共同谈论,对每一运动的爱好与厌恶,并邀请别人一起去参加某项活动。 四、练习检测,自我反思 Describetheacticities.1、basketball2、footbal
4、l3、soccer4、rugby5、baseball6、volleyball7、tennis8、badminton9、golf10、softball11、hockey12、bowling13、tabletennis/ping-pong五、拓展延伸,个性发展YouarePaul.YourpartnerisPaul’friendJenny.Talkabouttheactivitiesin1c.课堂小结Thisclass,we’vetalkabouttheactivities.作业设计板书设计Unit5Doyouhaveasoccerb
5、all?Interestingfunrelaxingboringdifficulty教学反思
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