数学人教版六年级下册《圆柱的侧面积》课件.ppt

《数学人教版六年级下册《圆柱的侧面积》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎各位莅临指导打柴沟小学何玉梅2017.3.92cm4cm长方形的面积公式是:复习1：长方形的面积=长×宽这个长方形的面积:4×2=8（cm2）课前起跑线计算圆的周长公式，用字母表示是：C=2πrC=πd复习2：圆柱有（）和（）三部分组成。圆柱的上、下两个底面是（），圆柱有（）条高，根据圆的面积计算公式（）,可求出圆柱的底面积。两个底面一个侧面圆形S=πr2圆柱的侧面是一个（），你会求圆柱侧面的面积吗？无数曲面复习3：圆柱的侧面积1.通过自主学习，小组交流，会说出什么是圆柱的侧面积。2.通过动手操

2、作，小组交流，会推导总结出圆柱侧面积的计算方法。3.会灵活运用圆柱侧面积的计算公式解决生活中的实际问题。学习目标1、动手操作：请同学们分小组拿出无底的圆柱形，用剪刀剪开，再打开，观察是什么形状．2、交流讨论：怎样剪的？圆柱的侧面积就是什么的面积？3、寻求发现:展开的长方形的长和宽与圆柱的关系．动手动脑肯定有收获1）将一个无底的圆柱沿着它的一条高剪开，就会得到一个（)或（）。2）若圆柱的侧面展开图是一个长方形时，长就是圆柱的（），宽就是圆柱的（）。若圆柱的侧面展开图是一个正方形时，圆柱的（）和它的（）

3、一定相等。3）若圆柱的侧面展开图是一个平行四边形时，它的底就是圆柱的（），高就是圆柱的（）。4）圆柱的侧面积公式：自主探究小组合作长方形的长=圆柱的底面周长长方形的长底面周长长方形的宽高长方形的宽=圆柱的高因为：长方形的面积=长×宽；所以：圆柱的侧面积=底面周长×高。S侧=Ch高底面周长高底面周长底面周长高高底面周长圆柱侧面积=底面周长×高高底面周长1）将一个无底的圆柱沿着它的一条高剪开，就会得到一个（)或（）。2）若圆柱的侧面展开图是一个长方形时，长就是圆柱的（），宽就是圆柱的（）。若圆柱的侧面展

4、开图是一个正方形时，圆柱的（）和它的（）一定相等。3）若圆柱的侧面展开图是一个平行四边形时，它的底就是圆柱的（），高就是圆柱的（）。4）圆柱的侧面积公式：长方形底面周长高底面周长高底面周长圆柱的侧面积=圆柱的底面周长×高成果展示：正方形高计算圆柱的侧面积（S侧）：1、给出圆柱底面周长（C）和圆柱的高（h）2、给出圆柱底面半径（r）和圆柱的高（h）3、给出圆柱底面直径（d）和圆柱的高（h）在解题前要注意看清题意再列式S侧=ChS侧=2πrhS侧=πdh例：一种圆柱形的罐头，底面直径是11厘米，高15厘

5、米。它的侧面有一张商标纸，商标纸的面积大约是多少？（接头处忽略不计）圆柱的侧面积=底面周长×高答：商标纸的面积是518.1c㎡。提示：求商标纸的面积，就是求这个圆柱形罐头盒的（）。3.14×11×15=侧面积518.1（cm2）活学活用2、求下面各圆柱的侧面积（1）底面周长是3.2m，高1.4m。S侧=Ch3.2×1.4=4.48(㎡)（2）底面半径是2m，高3m。S侧=2πrh2×3.14×2×3=37.68（㎡）1、圆柱侧面展开图的长是圆柱的（　　　　　），圆柱侧面展开图的宽是圆柱的（　　　　　

6、）。圆柱的侧面积=（）×（）底面周长高底面周长高自我检测S侧=πdh3.14×4×2=25.12（㎡）3、修一个圆柱形的蓄水池，底面直径是4m，高2m，在它的周围抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少？答：抹水泥部分的面积是25.12㎡4、一台压路机的滚筒宽1.2米，直径为0.8米。如果它滚动10周，压路的面积是多少平方米？圆柱的侧面沿（）剪开后，得到一个（）或（），长方形的长与圆柱的（）相等。宽与圆柱的（）相等。所以，圆柱的侧面积=（）×（）用字母表示：S侧=（）×()如果已知圆柱的底面半径r和高h怎样

7、求侧面积？如果已知圆柱的底面直径d和高h怎样求侧面积？归纳小结1、计算下面各圆柱的侧面积（单位：dm）作业布置2、一个圆柱形罐头的底面半径是3cm，高是12cm，如果给它的侧面围上一层包装纸，需要用多少包装纸？（结果保留整十平方厘米）谢谢