语文人教版四年级下册２６．全神贯注.doc

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1、课题：《26全神贯注》概况：内容：人教版四年级下册第七单元课时：第二课时授课者:甘中月横县云表镇中心学校时间：2017年5月26日目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。　　　2.体会并学习全神贯注的工作态度和通过具体事例描写人物品质的写法。重点：通过人物的言行体会并学习罗丹全神贯注的工作精神。难点：学习通过具体事例中人物的言行等的描写反映人物品质的写法。课堂教学环节时间教师行为时间学生行为时间设计理念一、赏图设疑，导入新课二、初读感知，了解大意三、细品言行，体会全神贯注四、总结拓展，深化主题五、写话练习、习得写法六、布置作业：1.出示罗丹作品图片，设疑揭题

2、。１．出示学习要求。２．学法指引１．出示学习要求：２．请学生汇报相关句子。３．抓第一处关键句子，引导体会全神贯注的精神和相应的写法。（联系上下文、想象）４．指导感情朗读，加深印象５．出示学习要求：小组合作学习第二处关键句，再次体会全神贯注的精神和相应的写法１．引导总结：成功来自全神贯注的精神，引申到别的人、事也一样２．引导学生联系实际理解全文最后一句话1.引导写话。２．展示作品推荐阅读：中外名人的故事1.看图评图，读题。1.默读课文，抓关键词概括全文大意2.汇报分享。1.默读课文画出罗丹工作全神贯注的句子。２．汇报相关句子。３．品读句子，感受罗丹全神贯注的工作精神想象，说感受

3、。４．感情朗读，加深印象５.按照第一处关键句子的学法，小组合作学习第二处关键句，再次体会全神贯注的精神和相应的写法１.谈感受悟道理。２．联系实际汇报反馈。１．仿照两处细品过的句子，用神态语言动作等方法写一个做事全神贯注的人。２．欣赏作品反思与评价：