《孙权劝学》文言文知识点整理.doc

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《孙权劝学》文言文知识点整理　　一、重点字词　　1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé即更gēng刮目相待　　点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。　　2.解释下面加点的词语。　　蒙辞以军中多务辞：推托。但当涉猎涉猎：粗略地阅读。　　见往事耳见：了解。往事：历史。及鲁肃过寻阳过：到。　　孤岂欲卿治经为博士邪博士：当时专掌经学传授的学官。卿今者才略　　才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。　　3.请写出出自本文的两个成语并解释。　　成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。　　成语：士别三日意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。　　二、重点句子背记知识清单　　将下列句子翻译成现代汉语。　　1.卿今当涂掌事，不可不学!你现在执政掌权，不能不学习。　　点拨：重点理解“当涂掌事” 等词语。　　2.孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为大有好处。　　点拨：重点理解“大有所益”等词语。　　3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了!　　点拨：重点理解“才略”“复”等词语。　　4.士别三日，即更刮目相待。土分别多日，就要重新换个眼光看待。　　点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。　　三、文学常识　　1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。　　2.司马光，字君实，北宋政治家、史学家。　　3.孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。　　◇词语解释：P106注释4、5、9;P107注释1-6、9、12、13、15　　◇文言归纳：《三点一测》P160二至四　　◇句子翻译：P107课后练习二　　◇启示：人只要肯读书，就会有所进步　　◇成语：吴下阿蒙、刮目相待　　1.内容理解：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学　　2.人物性格：孙权、吕蒙、鲁肃