努力做一名受学生喜爱的老师.doc

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努力做一名受学生喜爱的老师(作为一名年轻的教师,我一直在不断的努力去提高自己各个方面的能力,感谢给予我帮助的亲人,同事,朋友,同行们,因为拥有你们,一路走来,我有了很大的进步!)   “当选择了教师这个职业,你就选择了无悔的奉献!”这话说得很好,然而现在很多的外行都觉得老师这个职业很好,有很长的寒暑假!可身在其中的我们才能真正的体会到教师这个职业的特殊性,教师的学习是无止境的,每天都需要不断的去更新自己的教学!因此,作为教师的我们,只有不断的去充电,完善自己的教学,才能在教师这个三尺讲台更好的绽放自己,成为一名受学生喜爱的老师!   古人云“乐其师,信其道”,在这几年中我深深的领悟到了这句话的含义。常听学生流传这样的言论,我喜欢这位老师,我听他的课特别认真,或者我讨厌这位老师,我从不认真听他的课。学生对一门课的态度往往取决于对一个老师的态度,因此我们要学做一名受学生欢迎的教师,让他们喜欢我们,进而喜欢这门课。  首先,教师要有一颗快乐的心。在教学中,教师丰富的表情,夸张的动作,生动的言语,能创造出和谐欢快的氛围,让孩子们“上瘾”,赢得他们的“芳心”。带着一颗快乐的心走进教室,用我们的心去带动他们的情感,这一点尤其重要。   其次,教师要有一颗真挚的爱心。没有爱就没有教育,作为一名年轻教师,教学经验未必十分丰富,但我们可以用爱心来弥补。那么什么是爱呢?既慈爱又不失严厉。这就要求教师必须把握好一个度,爱的过了,就是纵容,就是溺爱,会害了他们;爱的少了,他们无法感知教师向他们传递过去的光和热,感觉被冷落。因此,作为教师,要时时刻刻以一颗敏锐的心去感受孩子的喜怒哀乐,关心他们的身心健康,在关键的时刻送去一句温暖的问候,一个鼓励的眼神。  再次,教师要有一颗积极的上进心。其实风趣又幽默,博学又多才的教师很受学生欢迎。我12(2)的学生在我的课堂上常提出的一些超出课本范围的知识时,如果每次都叫学生自己去查阅,或者不能很好的引导学生,长此以往,学生肯定会对教师的学识产生怀疑。再次,课堂上教师流畅的表达,丰富的语言,会给课堂增添无限的魅力。如果在课堂上有沟通的障碍,师生之间的交流会少默契,少融洽,少灵活,这样的老师,如何受学生的欢迎?所以,作为一名教师,我们时刻都要有学习的紧迫感,平时多充电,提高自己的专业知识和业务水平,让我们的学生时时都有一种满足感与安全感,认为我们的老师有足够多的知识来教给我们。  苏霍姆林斯基认为,“每个孩子的内心深处,都有他自己的一根弦,发出自己的调子,因此,要想让那颗心与我的话语相呼应,就得使我们自己能和上这根弦的调门” 。我们要为之努力的就是要和孩子们合拍,只有这样,才能使他们喜欢我们,从而产生乐师信道的效应,让他们喜欢我们的课。 

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