小学数学教学简案.doc

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1、小学数学《条形统计图》教学简案[教学内容]：条形统计图79~80页的内容。[教学目标]：1、使学生认识条形统计图的特点和作用；让学生学会制作一些简单的单式条形统计图；通过学习，使学生能根据统计图进行一些简单的分析，提高学生分析图表的能力。2、向学生渗透统计思想，进一步认识统计的意义和作用。[教学重点]：根据绘制的统计图进行一些简单的分析。[教学难点]：分配条形的位置和决定表示人数多少的单位长度。[教学过程]：一、自主学习1、谈话导入。2、检查预习情况。二、师生交流1、共同学习例1。让学生自己先说说

2、制作条形统计图的步骤，电脑博士小结，师生同时学习统计图的制作。步骤如下：（一）、画出横轴和纵轴；（二）、在横轴上这直条的宽度和间隔；（三）、在纵轴上标明单位长度；（四）、画出直条，注明数量；（五）、写出标题和制图日期。2、分析统计图，小结出条形统计图的特点。3、考考你：（1）看图说说下图中我国四个主要淡水湖的面积各是多少？（2）完成“练一练”4、奖励你：完成得好的作业放到投影仪上展示给大家看。三、联系实际，解决问题；让学生把今天听课老师的年龄情况绘制成统计图。（1）小记者了解听课老师的年龄；（2）

3、别的学生放松一下；（3）小记者汇报情况，其他学生根据了解到的情况填写统计表，并制成统计图。四、课外实践：根据本班上次的练习情况制作统计图。