《诗歌鉴赏之意境》PPT课件.ppt

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1、诗歌专题复习之意境赏析授课人：邱燕一、诗歌鉴赏的常见考点：意象、意境、情感、手法、语言二、意象与意境意象：指作者表达思想感情的具体事物。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。——柳永《雨霖铃》梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。——李清照《声声慢》2.意境：诗词中所有意象营造的艺术境界。高远辽阔——落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。雄浑壮阔——乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。三、意境赏析的设问方式：1.常见设问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?2.设问变式：①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?②这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀

2、？四、赏析意境的步骤：①景：描绘画面（描绘……的景物｜展现了一幅……画面）②境：概括特点（营造了……的意境｜渲染了……氛围）③情：指出情感（寄予｜抒发了诗人……的情感）五、意境特点的常见术语幽静雅致、和谐静谧、萧瑟凄凉、孤寂凄清、沉郁忧愁、雄浑壮丽、开阔苍凉、高远辽阔、闲适恬淡、明丽清新、生机勃勃六、例题引路阅读下面一首唐诗，然后回答问题。绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]本诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂。（1）此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）绝句杜甫迟日江

3、山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。①春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香；泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。②这是一幅明净清丽、生机勃勃的春景图。③表现了诗人结束奔波流离，生活安定后愉悦的心境。七、小试身手阅读下面一首宋诗，然后回答问题。琅琊溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（

4、4分）2011安徽卷琅琊溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。①这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。②营造了一种宁静祥和的气氛。③表达作者对琅玡山美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然之情｜虽被贬谪却超然旷达的情怀。八、乘胜追击阅读下面一首宋词，然后回答问题。御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。（1）有人

5、认为“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”句写得极妙请简要分析它营造了怎样的意境。（4分）纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。①此句描写寒秋时节夜晚，秋叶纷纷坠地的景象。②营造了悲凉萧瑟、寂静感伤的意境，③抒发了作者长夜寂寥的孤寂思念之愁。八、乘胜追击阅读下面这首宋诗，回答问题。吴松道中二首（其二）【宋】晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注】：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎么样的景色？ 营造了怎样的氛围？（4分）2012山东卷晓路雨萧萧，江乡叶正飘。①描写了清晨起航时，江南

6、水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色。②营造了凄冷、感伤的氛围。③抒发了飘泊羁旅之愁。八、乘胜追击阅读下面的唐诗，完成题目。度破讷沙①（其二）李益破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉②上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。【注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈（pìtí）泉：泉水名（1）请从意境营造的角度，赏析全诗。（6分）2012湖南卷度破讷沙①（其二）李益破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉②上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。【注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈（pìtí）泉：泉水名。①全诗描绘了大漠辽远、大雁高飞，日出东南、铁衣生寒，戍边将士战罢归来，日出东南、铁衣生寒的图

7、景。②营造出雄健、壮美的意境。③赞颂边塞将士的英雄气概｜抒写征人慷慨悲壮的情怀。