高中历史 1.2 汉代儒学课件 人民版必修3.ppt

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1、一、学习目标：1、掌握焚书坑儒的相关内容及其影响、2、掌握汉代儒学兴起的相关内容，分析其对中国文化发展所造成的影响；3、了解太学的出现及科举制的影响。二、重难点：1、重点：儒学在汉代的兴起及其发展对中国传统文化的影响。2、难点：对“焚书坑儒”，“罢黜百家，独尊儒术”，太学兴起及科举制度的产生与发展几个问题形成客观的评价。三、学法指导：1、关注教材课前提示，关注知识链接；2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分；3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼；4、重视“学习思考”，充分运用历史填充图册;5、重视聚焦课堂：“自主构建”，逐渐形

2、成知识体系汉代儒学汉代儒学【焚书坑儒的批判】【罢黜百家】【科举制的文化影响】秦汉焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术；创建太学【太学的出现】自主阅读（秦汉时期）儒学的发展脉络一、教材分析----教材框架重点探究：1.自学过程中的疑问点（预习思考）2.自己未解决的探究案中的问题探究要求：1.先一对一讨论，再组内交流讨论。讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。对原生态展示做修改。对于组内不能解决的问题写在黑板上“我的疑问”栏。2.每位同学要积极参与，提高效率，赢取机会，争做本堂优胜小组。3.提高效率，力争全部解决疑难问题，达成目标。时间5分钟合作探究课堂原

3、生态脱稿展示展示小组：点评小组：探究一1题：一组2题：二组黑板展示探究二1题：三组2题：四组口头展示探究三第五组黑板展示展示要求：书写工整，条理清晰。展示完毕后，点评的同学迅速准备点评。点评要求：尽量脱稿点评，用普通话，声音洪亮，言简意赅，点评涉及书写是否工整、条理是否清晰、答案是否完整、答案来源何处、学习方法的交流等。其他要求：未展示的同学认真看展示内容，认真听点评，找出展示和点评的不足，充分质疑。最终达到共同进步。探究探究一：1.为什么儒学在秦时受到严厉打击？秦始皇像答：（1）、秦专制主义中央集权政治创立，出于政治统一的需要，思想文化也需要走

4、向统一。（2）、儒生和游士用儒学以古非今，抨击时政，不利于秦的统治.一.焚书坑儒的批判导火线：关于郡县制与分封制之争中，李斯建议焚书。目的：维护专制统治，遏制思想文化的泛滥。探究问题一：2.为什么秦王朝不焚禁医药、卜筮、种树之书？秦王朝焚书的目的是为了遏制知识分子的思想，而医学、卜筮、种树之书是实用之学，对社会国家直接有益。焚书范围：六国的历史记载+私人收藏的诗、书、百家语等+禁书可以保留的书：《秦记》+博士管理的文献+有实用价值的书（如医书、农书、卜筮等）评价：实质：是文化专制政策积极影响：在当时特定的历史背景下，有利于加强思想控制，在一定程度

5、上有利于维护统治。消极影响：1、文化成为政治的附庸，文化氛围变得死气沉沉，儒学的发展因此进入低潮；2、成为两千年文化专制的开端，对思想文化的传播造成了恶劣影响，钳制了思想，摧残了文化，阻碍了社会的发展和进步，是中国文化史上的浩劫。陕西渭南传说中“焚书堆”遗址材料一“燔诗书起淳于越之谏，坑士起自诸生为妖言。”——（东汉）王充《论衡·语增篇》材料二“竹帛烟消帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”——（唐）章碣《焚书坑》材料三“谤声易弭怨难除，秦法虽严亦甚疏。夜半桥边呼孺子，人间犹有未烧书。——（清初）陈恭尹《读秦纪》黄老思想（无为

6、而治）秦朝采用法家思想、以严刑酷法治国，激化了阶级矛盾，导致短期而亡。秦灭汉兴，面对严峻的社会形势，汉初统治者采取了什么指导思想来治国呢？黄老思想的实施有何影响？“至汉武帝之初,七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财，京师之钱累百钜万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐朽不可食”——《汉书·食货志》积极：●汉初社会经济迅速恢复●西汉社会的稳定消极：●致使地方势力膨胀●不利于加强中央集权汉武帝时期为什么“罢黜百家，独尊儒术”？针对加强君权的需要，提出“君权神授”的观点。针对加强君权的需要，提出“天人感应”

7、的观点。针对中央集权的需要，提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张。从理论上解决了汉武帝国家“大一统”的需要，适应了汉武帝加强君主专制中央集权的需要。实质：外儒内法，思想专制，带有神学倾向二、罢黜百家1、汉武帝即位后面临，匈奴威胁，边患不止，诸侯坐大，威胁中央，土地兼并，豪强势大等问题；2、特点：以儒家思想为主，外儒内法（重农抑商，以严峻刑法统治人民），兼有道家、阴阳家等思想。(继承和改造了先秦儒学)“君权神授”“大一统”加强中央集权加强君主专制思想统一思想主张作用“罢黜百家，独尊儒术”“天人感应”统治者必须遵循天道，实行仁政“仁政”：限田、薄敛、省赋

8、役“三纲五常”的伦理道德缓和阶级矛盾稳定统治秩序（2）董仲舒的“新儒学思想”汉武帝罢黜百家独尊儒术有何影响呢？一、儒家思想从此成为我国传