英语五年级下册unit1导学案.doc

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1、湘少版英语五年级下册第一组导学案学校：班级：小组名：学习小主人：课题：1.Drawacatontheroof.课型：新单词课时：1主备：潘儒莹使用时间：年月日（星期）审核：补备：学习目标:1.复习旧单词。2.能听懂、会说新单词aroof,achimney,above,tree,infrontof;温馨提示我的学习过程快乐达标评星细则一、注意游戏中有新单词哦。.二、记单词的方法有很多种,可以通过画图,做动作等等。MissPan相信你们能找到更适合自己的方法。一、Warmingup.1.Sayhello

2、toteacher.2.Game---What’smissing.(眼力大考验)老师出示单词卡片,然后抽取一张,我能迅速地说出被抽走的单词吗?二、Self-learning.(独学)1.认真把黑板上的单词读两遍.2.我不会读不理解的单词是:三、Groupwork.(小组学习)1.我来读,大家听,互相纠正读音。2.我和大家分享记单词的方法。四、Groupshow（小组展示）我们小组最精彩。英汉对对碰onunderinabovebehindinfrontof连连看cat烟囱bird猫tree鸟roof房

3、顶chimney树遵守纪律一颗星。能读单词或课文的一颗星。能背单词或课文的一颗星。积极回答问题一颗星。作业完成好的一颗星。学习评价1.自评：☆☆☆☆☆3.师评：☆☆☆☆☆2.他评：☆☆☆☆☆少版英语五年级下册第一组导学案学校：班级：小组名：学习小主人：课题：1.Drawacatontheroof.课型：新句型课时：2主备：潘儒莹使用时间：年月日（星期）审核：补备：学习目标:1.能掌握新句型Drawacatontheroof.2.能正确运用“Therebe…”结构和表方位的介词描述物体间的位置关系。温

4、馨提示我的学习过程快乐达标一、除了帮助别人找错误,也要勇于发现自己的错误,及时改正哦。二、大家都会用新句型描述自己的作品吗?一、Threeminutesbeforeclass.(课前三分钟)。1.单词温习:跟随小老师朗读,及时发现小老师和自己的错误,和大家交流。2.自我挑战:看我能背出几个单词?二、Newsentences.(新句型)(一)、老师教授新句型1.老师板书的新句型是:(1)(2)2.Game—Listenanddraw.根据老师的要求画画。(二)学习课文。1.课文我先读,新单词写中文,不

5、会的单词划记号。2.我读大家听,讨论句子读法和意思。3.让同学们听听我们的成果。三、Pairwork.(对子学习)组内自由组合用“draw…”进行对话和作画,并用Thereisa…的句型进行描述.我会画、我会说、我还会写1.Thereisa不着急,会一句和大家分享一句。四、精英展示我能用新句型(2)介绍我的画。Icandomybest!我最棒!2.There3.学习评价1.自评：☆☆☆☆☆2.他评：☆☆☆☆☆3.师评：☆☆☆☆☆Happytime(轻松一刻):同学们,能看懂这个小故事吗,别忘了和大家

6、分享哦。