数学人教版五年级下册《长方体、正方体表面积和体积的练习》.pptx

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1、教育部审定（2013）人教版义务教育教科书数学五年级上册第三单元题执教：程静学校：广州市天河区先烈东小学长方体、正方体表面积和体积的练习一个棱长6dm的正方体，下面的说法正确的有：6dm6dm6dmA.这个正方体表面积和体积相等。B.这个正方体的表面积是36平方分米，体积是216立方分米。C.这个正方体的表面积是72平方分米，体积是216立方分米。D.以上说法都不对。一个棱长6dm正方体，下面的说法正确的有：概念不同，意义不同，单位名称也不同。6dm6dm6dmS=6a²=6×6²=6×36=216（dm²）V=a³=6³=216（dm³）6dm6dm

2、6dmA.表面积（面积）B.体积小判官（1）要制作一个长方体的油箱需要多少铁皮，就是求油箱的（）。A.表面积（面积）B.体积小判官（2）如果围着一个长方体的饼干盒贴一圈商标纸（上、下面贴），是求商标纸的（）。A.表面积（面积）B.体积小判官（3）要在一个新建的游泳池的四周和底面贴上瓷砖，一共需要多少瓷砖，是求瓷砖的（）。A.表面积（面积）B.体积小判官（4）要挖一个长50米、宽30米、深50厘米的长方体土坑，一共要挖出多少土，是求土的（）。A.表面积（面积）B.体积小判官（5）要铺满一个长5米、宽38分米、高0.4米的沙坑，需要多少沙子，是求沙子的（）

3、。解决问题1.一间多功能教室的长是20米，宽是10米，高是5米。门窗和黑板的面积是100平方米。（1）它的体积有多大？（2）这间教室的占地面积是多少平方米？（3）要粉刷教室，粉刷的面积是多少平方米？2.用棱长1厘米的小正方体拼成如下的大正方体。（1）它的表面积和体积分别是多少？4.用棱长1厘米的小正方体拼成如下的大正方体。（1）它的表面积和体积分别是多少？（2）如果拿走一个小正方体（如图），它的表面积和原大正方体比较有变化吗？如果有变化，怎样变化？体积呢？（3）如果拿走3个小正方体（如图），它的表面积和原大正方体比较有变化吗？如果有变化，怎样变化？体积

4、呢？（4）如果拿走9个小正方体（如图），它的表面积和原大正方体比较有变化吗？如果有变化，怎样变化？体积呢？【发现】对比拿走小正方体后的几何体和原来的正方体，拿走几个小正方体，体积就减少几立方厘米。但是，表面积不一定。3.有一个长为8dm，宽为5dm，高为10dm的长方体（如图）截成两段。（1）切成的小长方体与原长方体比较，有什么是没有发生变化的？（2）切成的小长方体与原长方体比较，有什么发生了变化？如果有变化，怎样变化？高10dm长8dm宽5dm（1）切成的小长方体与原长方体比较，有什么是没有发生变化的？高10dm长8dm宽5dm高10dm长8dm宽5

5、dm（2）切成的小长方体与原长方体比较，有什么发生了变化？如果有变化，怎样变化？高10dm长8dm宽5dm高10dm长8dm学一学，练一练这节课你有什么收获？再见设计：程静制作：程静谢镇宇