一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决.pptx

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1、百分数问题解决（一）仁师附小王琴一、复习1、说出下面各题中表示单位“1”的量，并列出数量关系式。（1）男生占总人数的百分之几。（2）故事书是连环画的百分之几。（3）实际产量是计划产量的百分几。（4）李家今年荔枝产量是去年的百分之几。2、只列式不计算。（1）40吨是60吨的百分之几？（2）260吨是40吨的百分之几？3、我们村今年有彩色电视机360台，去年只有300台。（1）今年是去年的百分之几？（2）去年是今年的百分之几？我们村今年有彩色电视机360台，去年只有300台。今年比去年增涨了百分之几？讨论：这道题与上

2、面的两个问相比较，相同的地方是什么？不同的地方是什么？思考以下问题：“今年比去年增加了百分之几”这句话讲的是（）比（）增加；增加的是（）的百分之几；这里把（）看成单位“1”；（）与单位“1”相比。去年：300台今年：360台今年比去年增加的台数思考：能不能说“去年比今年少20%？”1、口头列式。5比4多百分之几？4比5少百分之几2、填空50千克是80千克的（）%80千克是50千克的（）%80千克比50千克多（）千克，多（）%80千克比50千克少（）千克，少（）%2、在实际生活中，人们常用“增加了百分之几”、“减少

3、了百分之几”、“节约了百分之几”、“降低了百分之几”等来表示增加或减少的幅度。你能说说下面每句话的含义吗？再说出数量关系式。（1）今年的收入比去年的收入增加百分之几？（2）实际用电量比计划节约了百分之几？（3）十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？（4）仁寿下半年住房的价格比上半年降低了百分之几？通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结