《黄山奇石》基于标准的教学设计.doc

《《黄山奇石》基于标准的教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2黄山奇石设计人张杰审核人孙琼学习目标1、通过预习、交流识字方法、组词、读等方式，99﹪的学生认识3个生字，通过观察生字结构、占格位置、描红、练习写等方式95﹪的学生会写8个字。（学习重点）2、在老师的引导下，通过自学初读、自由读、小组读、赛读、师范读等不同的形式，95﹪的学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文中的对话，90﹪的学生学习用普通话分角色朗读课文。（学习重点）3、通过观察图画，进一步理解课文内容，培养学生观察能力和想象能力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。引导学生欣赏好词佳句，培养学生主动积累

2、词语的意识。（学习难点）教学准备PPT课件、一张纸教学评价设计一、检测目标1的达成，采用交流性评价和样题评价。目标检测方式：途径一：通过交流自己已经认识和会写的字的识字方法帮助还不认识这些字的同学认识今天要求认识的字。通过交流生字的组词使同学们熟识今天学习的生字。途径二：样题检测学习效果。1、给课后“我会认”的生字注音。2、看拼音写词语。fēngjīngyóuqígēbōdǒuqìaoxíongjī()()()()()二、检测目标2的达成，采用交流性评价。目标检测方式：途径一：通过自读、指名读等方式让学生读正确。

3、途径二：通过范读、展示读从语音、语调和语气等方面考察学生的感情朗读，防止矫情做作。三、检测目标3的达成，采用形成性评价和交流性评价。目标检测方式：途径一：通过学习黄山奇石的描述，与同学交流自己的收获。途径二：联系识字四的第二组词语，与同学分享自己亲身体验的旅游经验并激发学生对祖国大好河山的热爱之情。第一课时教学活动方案一、激趣导入。1、（师板书：“黄山”）同学们，你们去过黄山吗？谁能介绍一下那是一个怎样的地方。2、师简介黄山：黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，有天下第一奇山之称。山体雄伟奇特，

4、有“岩、洞、潭、瀑”等自然景观，素有“人间仙境”之称。奇松、怪石、云海、温泉并称“黄山四绝”。今天这节课，老师带大家欣赏一下“四绝”之一的“奇石”（师板书）。二、出示目标。1、通过预习、交流识字方法、组词、读等方式，99％的学生认识3个生字，通过观察生字结构、占格位置、描红、练习等方式95％的学生会写8个字。（学习重点）2、通过自学初读，自由读，95％的学生会正确读文。三、初读课文，自学生字，交流识字，练习写字。自学提示：1、自读课文第一遍，边读边画出自然段，并把课文下边的生字在文中找到注上音节。2、把注音的生字

5、多读几遍，并把生字所在的句子多读几遍。3、自读课文第二遍，看自己是否能准确读全文。（部分学生标一部分达成）交流识字：课件出示3个要求认识的生字。1、通过之前的识字积累和刚才的学习你都认识了哪些生字？请把你认识这个字的方法和同学们交流一下。生汇报。到现在为止，同学们还有这几个字都不认识，我们一起来认识。（师通过引导学生看结构、找部首、加一加、减一减等方法识字。2、师生交流生字的组词，熟读加深记忆。（大部分学生标一部分达成）练习写字：课件出示我会写的8个生字。1、在老师指导下逐一观察生字的结构、在田字格的占格位置、写

6、在线上的笔画。2、重点指导：左右结构的字要写的左窄右宽，“尤”字注意上面没有一撇，“其”字里面是两横不是三横，“巨”字注意笔顺。3、在课后“我会写”里，一笔一画描红后在田字格里练习写两个。（标1达成）课堂检测1、给课后“我会认”的生字注音。（标一检测）2、看拼音写词语。（标一检测）fēngjīngyóuqígēbōdǒuqìaoxíongjī()()()()()3、学生逐段读课文，检测是否能读准确。（部分标二检测）第二课时教学活动方案一、复习字词，正确读文。出示由二类字组成的词语，通过点名读、开火车读巩固识字。过

7、渡：既然课文中没有陌生的字了，就让我们顺顺畅畅齐读课文吧。齐读课文。（标二部分达成）二、出示目标。1、在老师的引导下，通过自学初读、自由读、小组读、赛读、师范读等不同的形式，95％的学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文中的对话，90％的学生学习用普通话分角色朗读课文。（学习重点）2、通过观察图画，进一步理解课文内容，培养学生观察能力和想象能力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。引导学生欣赏好词佳句，培养学生主动积累词语的意识。（学习难点）三、走进文本，熟悉“黄山奇石”的特点，有感情地朗读课文。（一）学习第

8、一自然段1、自读课文，你读懂了什么？是从哪些词语知道的，请你画出来。2、交流：重点词语：闻名中外、景色秀丽、神奇、尤其3、课件演示：安徽地理位置——黄山风景区——资料介绍（黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉）导语：黄山四绝，所以说黄山风景区是“闻名中外”的，相比之下，怪石更突出，所以用“尤其”。4、指导朗读：你喜欢黄山风景区吗？将你的理解和感受读出来。（二）学习第二至第五自