现在进行时教学设计.docx

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1、现在进行时的教学设计1.TeachingAims1)     掌握现在进行时的用法。2)     掌握现在进行时的构成及动词现在分词的用法。3)     掌握现在现在进行时的各种句式（肯定句、否定句、特殊疑问句、一般疑问句及其简略回答）2.TeachingImportantPointsandDifficulties1）正确使用现在进行时。2） 现在分词的构成。3） 现在进行时各种句式的转换。3.TeachingStepsStep1GreetingsStep2LeadinginTalkabouttheimportanceof

2、ThePresentProgressiveTenseStep3PresentationandRevisionPresentthePresentProgressiveTense.TeachertellstheSswhatthePresentProgressiveis.Teacherexplainshowtouseit.现在进行时（ThePresentProgressiveTense）1）现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。2)现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。3

3、)构成：由助动词be(am/is/are)+V-ing构成a).be 有人称和数的变化，有三种形式：第一人称单数用am,第三人称单数用is,其他人称用are.b).TellSsaboutthecompositionofthepresentparticipleverb,andgivethemsomeexamples,thensummarytherulesforthem.规则：一般在动词词尾加上-ing:e.gcook-cooking以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加-ing：e.g.make-making以重读闭音节结

4、尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应双写该辅音字母，再加上-ing: e.g.stop-stoppingc.以Tomisreadingbooksinhisstudy.为例，让学生归纳现在进行时的肯定句式，之后归纳其否定句式，一般疑问句式及其简略回答。肯定式：主语+be(am/is/are)+V-ing+……否定式：主语+be(am/is/are)+not+V-ing+……一般疑问句:Be(Am/is/are)+主语+V-ing+……?肯定回答：Yes,主语+be(am/is/are).否定回答：No, 主语+be(am/

5、is/are)+not.特殊疑问句：What+be（am/is/are）+主语+V-ing？Step4 practice1.Ssdosomeclassexercise.Thenchecktheanswers.（分类型巩固当堂所学内容）。2. 以中考为载体进行提高练习。