用代入法解二元一次方程组导学案.doc

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1、用代入法解二元一次方程组导学案学习目标　：会运用代入消元法解二元一次方程组．学习重难点：1、会用代入法解二元一次方程组。2、运用代入法的技巧．[来源:学。科。网Z。X。X。K]预学：一、自学、合作、探究（一）知识回顾1、解方程：2x＋（20－x）＝382、把x＋y＝20写成y＝20－x，叫做用含x的式子表示y的形式。把x＋y＝20写成x＝20－y，叫做用含y的式子表示x的形式。3、试一试：你能把下列方程写成用含x的式子表示y的形式吗？⑴2x－y＝3y＝_______⑵3x＋y－1＝0y＝______4、将方程5x-6y=12变形：若用含x的式子表示y，则y=_______

2、_________；若用y的式子表示x，则x=________________。二、基本概念认真阅读课本第91页至第93页，完成下列概念的认识和理解.1.消元思想：将的思想，叫做。2.代入法：把二元一次方程组中，这种方法叫做，简称。4.按照92页例1的步骤，用代入法解方程组（1）导学：例1用代入法解方程组x-y=3①[来源:Z

3、xx

4、k.Com]3x-8y=14②解：由①，得：x=___________③把③代入②，得：___________________解这个方程，得：______________________把y=_______代入③，得：x=_________所

5、以这个方程的解是：_________________追踪训练一：仿照例1的过程用代入法解下列方程组⑴⑵追踪训练二：1、若方程y=1-x的解也是方程3x+2y=5的解，则x=____，y=____。2、已知二元一次方程3x+4y=6，当x、y互为相反数时，x=_____，y=______；当x、y相等时，x=______，y=_______。3、对于关于x、y的方程y=kx+b，k比b大1，且当x=时，y=，则k、b的值分别是（）A.B.2,1C.-2,1D.-1,0例2：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500克）和小瓶装（250克）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为2:

6、5，某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这种消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？[来源:学科追踪训练三：1：有48支队520名运动员参加篮队、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只参加一项比赛。篮、排球各有多少多少支参赛？练学：训练一：1.把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式:(1)2x-y=3(2)3x+y-1=02.用代入法解下列方程（2）（1）[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网][来源:Z_xx_k.Com]训练二：1．根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（300g）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为2:3.某

7、厂每天生产这种消毒液19吨，这些消毒液应该分装大、小两种产品各多少瓶？[来源2.课本第93页练习1、23.课本第93页练习3、4