开发校本课程 提升学生学习生活品质.ppt

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1、理解新课程提升学生学习生活品质学校发展规划宣讲陈安2011-4-15上海基础教育工作会议精神为了每一个学生的终身发展上海教育核心理念加大资源配置、学校硬件条件建设和经费投入力度仍然重要,但已经不再是突出矛盾;保持学生良好的学业成绩仍然需要,但已经不再是教育发展的全部诉求;教育资源的均等配置和教育质量的标准化仍然重要,但已经不再能完全满足人民群众对高质量、多样化教育的诉求。上海基础教育现状分析十二五期间上海基础教育改革和发展的总体目标:让每个孩子都健康快乐成长总体目标在教育价值观上,要从过度追求功利价值转向追求教育对人的幸福和发

2、展本原价值的尊重和回归;在教育质量评价上,要从过度一种学科知识成绩,转向全面评价学生综合素质和个性特长,建立完善全面的质量标准;在学生培养模式上,要突破高度统一的标准化模式,更加注重需求导向的个性化、多样化培养;在教师专业成长上,要克服单纯掌握学科知识和教学技能倾向,更加注重教育境界和专业能力的提升;在教育管理方式上,要从单纯依靠行政手段,转向更加注重思想领导和专业引领。五大转型对学校的启示之一加大课程建设力度,为学生的全面而又有个性的发展服务凯洛夫的“五环节课堂教学法”,即将被颠覆从教师的教出发五环节:备课、上课、作业的布置

3、与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定从学生的学出发思考新的教学模式:预学习:找最近发展区过程评价:促进学习,不是学习的终点影响学生学业成就的三因素关注学生的学习动机和对自己的挑战性期望合适的学习实践和有效地学习机会学习情境:具体的学习情境;抽象的学习情境;形象化的学习情境;逻辑性的学习情境教师的针对性教学课堂教学转型:以学定教学校跟进措施课题研究思路:策略运用→课堂结构优化调整→创建新的教学模式引领课堂教学改革,提高教学有效性有效教学原则:师生关系和谐化教学目标具体化组织教学问题化创新语言口头化教学评价多元化一、优化教学结构

4、,凸显学生学习主体性备课思路:重视钻研处理教材,重视集体备课,重视教学流程设计上课思路:重视情境创设,重视启迪学生的思维,重视学生主体参与核心问题的探究杜绝一讲到底的课课堂分层解决绝大部分教学问题布置作业思路:选择性布置作业,控制作业量,教师批改订正辅导思路:有针对性的解决个别学生的托底问题一、优化教学结构,凸显学生学习主体性引入主题营造氛围学生辨别图例;体会铁路运输的快速发展。教师创设问题情境和历史情境。你认识地图中表示铁路的符号吗?策略和方法:开门见山;回顾历史。学习新知学生观察,思考,归纳,表达。教师问题引导,适时点拨,

5、归纳重点。如何来认识中国的铁路?策略:师生对话学以致用学生小组合作,运用地图解决问题。教师组织学生交流,适当点拨。如何运用铁路干线分布图?策略:问题探究体验生活学生查找、筛选、分析信息,陈述观点。教师引导,点拨。在火车票上你能读到哪些信息?策略:学生自主探究理念:为每位学生的持续发展奠基培养目标:以为每位学生的持续发展奠基为宗旨,以提升每位学生的学习生活品质为目标,着力培养学生基本的生活能力、学习能力,努力完善学生的知识结构,把学生培养成习惯良好、身心健康、基础扎实、自信自强的“好学生、好孩子、好公民”。二、开发校本课程,提高

6、学生学习生活品质真北学生的品质特征:习惯良好身心健康基础扎实自信自强培养目标解读真北学生的评价标准:在家里做一个好孩子在学校做一个好学生在社会做一个好公民培养目标解读真北学生基本行为准则培养目标解读学生学习生活品质的结构培养学生基本的生活能力——幸福生活培养学生基本的学习能力——持续学习完善学生的知识结构——内涵发展培养目标解读提升学生学习生活品质的抓手开发校本课程,为学生的健康快乐成长服务改变评价办法,激励学生全面发展、个性发展培养目标解读校本课程体系的架构附图三、基本生活能力领域课程基本生活能力领域课程校本课程体系的架构附

7、图四、基本学习能力领域课程基本学习能力领域课程校本课程体系的架构附图五、基础知识领域课程基础知识领域课程表七上海市真北中学校本课程结构体系表领域培养目标课程模块课程目标课程资源科目举例基本生活能力奠定未来幸福生活的基础。主体意识认识自我,培养自信,增强公民责任意识。专题教育,班队会,各项社会实践活动我的空间我做主体育健身养成锻炼身体的习惯,学会一种健身技能体育课,阳光体育,运动队,运动会篮球运动队艺术欣赏培养高雅道德情操,培养基本的艺术鉴赏能力。艺术课,参观展览,校园艺术节,学生社团活动艺术节、摄影社团、合唱队等劳动技能养成积

8、极的劳动态度,学会日常简单的劳动技能。劳技室,社区义务劳动,校园劳动,各种劳动竞赛等值日劳动、社区义务劳动安全防范掌握基本逃生技能和方法。逃生演练,救护演练,消防队实践等消防逃生演练沟通交流学会与人沟通交流礼仪美育课,演讲赛等演讲比赛、才艺表演真北中学校本课程体系表七上海市真

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