浅析cai在地理课堂教学中的作用

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1、浅析CAI在地理课堂教学中的作用【内容摘要】计算机的产生和发展对人类社会产生了深刻的影响,它促进了信息时代的到,随着计算机技术在教育领域的应用,计算机辅助教学(AI:puterAssistedInstrutin)应运而生。科学而有效地利用AI技术,优化地理堂教学,显得尤为重要,本简单分析了AI在地理堂中的作用。【关键词】AI,地理教学,培养能力自上世纪70年代以,随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域,并开始与教育相结合,产生了计算机辅助教学AI(puterAssisted浅析CAI在地理课堂教学中的作用【内容摘要】计

2、算机的产生和发展对人类社会产生了深刻的影响,它促进了信息时代的到,随着计算机技术在教育领域的应用,计算机辅助教学(AI:puterAssistedInstrutin)应运而生。科学而有效地利用AI技术,优化地理堂教学,显得尤为重要,本简单分析了AI在地理堂中的作用。【关键词】AI,地理教学,培养能力自上世纪70年代以,随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域,并开始与教育相结合,产生了计算机辅助教学AI(puterAssisted浅析CAI在地理课堂教学中的作用【内容摘要】计算机的产生和发展对人类社会产生了深刻的影响,它

3、促进了信息时代的到,随着计算机技术在教育领域的应用,计算机辅助教学(AI:puterAssistedInstrutin)应运而生。科学而有效地利用AI技术,优化地理堂教学,显得尤为重要,本简单分析了AI在地理堂中的作用。【关键词】AI,地理教学,培养能力自上世纪70年代以,随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域,并开始与教育相结合,产生了计算机辅助教学AI(puterAssisted浅析CAI在地理课堂教学中的作用【内容摘要】计算机的产生和发展对人类社会产生了深刻的影响,它促进了信息时代的到,随着计算机技术在教育领域的

4、应用,计算机辅助教学(AI:puterAssistedInstrutin)应运而生。科学而有效地利用AI技术,优化地理堂教学,显得尤为重要,本简单分析了AI在地理堂中的作用。【关键词】AI,地理教学,培养能力自上世纪70年代以,随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域,并开始与教育相结合,产生了计算机辅助教学AI(puterAssisted浅析CAI在地理课堂教学中的作用【内容摘要】计算机的产生和发展对人类社会产生了深刻的影响,它促进了信息时代的到,随着计算机技术在教育领域的应用,计算机辅助教学(AI:puterAssi

5、stedInstrutin)应运而生。科学而有效地利用AI技术,优化地理堂教学,显得尤为重要,本简单分析了AI在地理堂中的作用。【关键词】AI,地理教学,培养能力自上世纪70年代以,随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域,并开始与教育相结合,产生了计算机辅助教学AI(puterAssistedInstrutin)。它是随着现代科学技术的发展而兴起的一种全新的教学方法,实践证明,把计算机引入地理教学中,让学生积极参与,不仅使教学内容简明实用,教学方法灵活多样,而且更能调动学生学习的主动性,提高教学的质量。一、AI有利于创

6、设堂教学情境,激发学生兴趣俄罗斯教育家乌申斯基说过:“没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的志向。”兴趣是最好的老师,兴趣是一切创造发明活动最直接的动力。有了兴趣,才能充分发挥学生在堂中的主体作用,收到良好的教学效果。利用多媒体可以创设出一个生动有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,吸引学生注意力。新开始时,因学生注意力转移不够及时,一些学生常常不能很快进入学习的最佳状态中,此时,如果先放映一段与本节内容相关的AI片段,可以吸引学生注意力,激发学生学习动机,调整和强化兴奋点,从而使学生迅速调整到积极学习状态。例如,在讲《收听天气预报》一

7、时,先放映一段中央电视台“天气预报”节目。从而吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣。当讲到《中国的旅游业》时,一幅幅美丽的风光画面展示在学生眼前,一边欣赏,一边还可以听到优美动听的解说,学生犹如亲临其境,一方面给学生以美的享受,另一方面有可以把学生分散的心一下子集中到堂。由于地理事物和地理现象的广远性、复杂性、综合性,学生难以进行广泛的观察和深入的体验。而现代地理教学媒体不受时间与空间、宏观与微观的限制,可以无限延伸人的各种感官、思维,通过图像音响、色彩、动画将地理教学涉及的地理事物、形象、情景、过程、分析、联系等直接展现于堂,使学生可以生动、形

8、象、直观、具体地感知和认知地理事象;通过现代地理教学媒体化大为小、化虚为实、化远为近、化隐为显、化模糊为清晰

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