七年级数学下册 7.1.2 平面直角坐标系导学案1(新版)新人教版.doc

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时间:2020-06-25

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1、7.1.2平面直角坐标系学习时间:班级:姓名:学习目标:1、理解平面直角坐标系,以及横轴、纵轴、原点、坐标的概念。会画平面直角坐标系,并能在给定的平面直角坐标系中由点的位置写出它的坐标,以及能根据坐标描出点的位置。2、知道平面直角坐标系内有几个象限,清楚各象限的点的坐标的符号特点。3、给出坐标能判断所在象限。学习重点:1、在给定的平面直角坐标系内,会根据坐标确定点,根据点的位置写出点的坐标。2、知道象限内点的坐标符号的特点,根据点的坐标判断其所在象限。学习难点:坐标轴上点的坐标的特点学习过程:一、学前准备上学

2、期,我们学习了数轴,知道数轴是规定了、和的直线。如图,你知道点A和点B的位置分别表示的有理数是多少吗?这个数叫做这个点的坐标。二、自主学习探索一:请仔细阅读课本P65~67页,完成下列填空:1.平面直角坐标系:平面内两条互相、重合的,组成平面直角坐标系。水平的数轴称为或,习惯上取向为正方向;竖直的数轴称为或,习惯上取向为方正向。两坐标轴的交点为平面直角坐标系的,记为O,其坐标为。有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个来表示,叫做点的坐标。2.建立平面直角坐标系后,平面被坐标轴分成四部分,分别叫,,,.坐标

3、轴上的点不属于3.通常当平面坐标系中有一点A,过点A作横轴的垂线交横轴于a,过点A作纵轴的垂线交纵轴于b,有序实数对(a,b)叫做点A的坐标,其中a叫横坐标,b叫纵坐标。这里的两个数据,一个表示水平方向与A点的距离,另一个表示竖直方向上到A点的距离。即时练习:1.如图A点坐标为(4,5),请你在坐标图中描出下列各点:B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,4),F(3,0)。2.写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标。A(,)B(,)C(,)D(,)E(,)F(,)。如:若以线段BC

4、所在的直线为x轴,纵轴(y轴)位置不变,则六个顶点的坐标分别为:A(__,__),B(__,__),C(___,__),D(__,___),E(___,__),F(__,__)。三、课堂练习:1.在练习2中,(1)A(-2,0),D(4,0)在x轴上,可以看出这两个点的纵坐标为__,横坐标不为0;B(0,-3),F(0,3)在y轴上,可知它们的横坐标为_______,纵坐标不为0。(2)由B(0,-3),C(3,-3)可以看出它们的纵坐标都是,即B、C两点到X轴的距离都是3,所以线段BC平行于横轴(x轴),垂

5、直于纵轴(y轴)。观察纵坐标有何特点?总结:坐标轴上的点的坐标中至少有一个是0;横轴上的点的___________,纵轴上的点的__________。2.各象限内的点的坐标的符号有何特征呢?括号内填“+”或“—”第一象限(,),第二象限(,),第三象限(,),第四象限(,)。3.已知点P(a,b)在第三象限,则点Q(-a,-b)在第象限。4.若m>0,n<0,点Q(m,n)在第象限。四、当堂反馈1.点A(2,7)到x轴的距离为,到y轴的距离为;2.若点P(a,b)在第四象限内,则a,b的取值范围是()A、a>

6、0,b<0B、a>0,b>0C、a<0,b>0D、a<0,b<03.如图,在平面直角坐标系中表示下面各点:A(0,3);B(1,-3);C(3,-5);D(-3,-5);E(3,5);F(5,7);G(5,0);H(-3,5)(1)A点到原点O的距离是;(2)将点C向轴的负方向平移6个单位,它与点重合;(3)连接CE,则直线CE与轴是什么关系?(4)点F分别到、轴的距离是多少?(5)观察点C与点E横纵坐标与位置的特点;(6)观察点C与点H横纵坐标与位置的特点;(7)观察点C与点D横纵坐标与位置的特点。课后作业

7、1.点A(-2,3)到x轴的距离为,到y轴的距离是。2.x轴上有A、B两点,A点坐标为(3,0),A、B之间的距离为5,则B点坐标为。3.若点N(a+5,a-2)在y轴上,则a=,N点的坐标为。4.如果点A(x,y)在第三象限,则点B(-x,y-1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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