八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递学案 新人教版.doc

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1、第二节基因在亲子代间的传递目标1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.描述染色体在生殖过程中的变化和基因在生殖过程中的传递。重点染色体、DNA和基因之间的关系二次备课难点染色体、DNA和基因之间的关系自主学习请同学们阅读课文P28—P31,思考下列问题:(答案勾画在书上)1、生物体的各种性状由什么来控制?性状的遗传实质是什么?2、基因在亲子代间传递的“桥梁”是什么?3、在生物的体细胞中,染色体有什么特点?人的体细胞中有几对染色体?4、人的体细胞中,一条染色体上有几个DNA分子,23对染色体上共有几个DNA分子?5、说说在形成精

2、子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体、DNA分子、基因数量的变化情况?思考这样变化对遗传的意义是什么?试着完成31页图Ⅶ—11“生殖过程中染色体的变化”,看谁填的正确。问题生成记录:精讲互动小组讨论,共同讨论:1.用图示表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系:2.填好31页的图Ⅶ-11,并讨论以下问题:(1)控制生物的某一性状的基因,比如:某人是双眼皮,控制他(她)这一性状的基因是一个还是一对?,在他(她)的精子(或卵细胞)中,控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对?。当精子与卵细胞结合成受精卵后,受精卵中的基因是成(“

3、对”还是“单”)的。(2)在生殖过程中,染色体、DNA分子、基因都是每一对减半遗传,这对生物的遗传有何意义?达标训练一、你一定能选对:1.生物体主要的遗传物质存在于()A.细胞膜上B.细胞质中C.细胞核内D.细胞器上2.染色体和基因的正确关系是()                        A.很多基因排列在染色体上B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法D.染色体在细胞核时叫基因3.人体细胞中有23对染色体,精子中染色体数目是  ()               A.23对B.23条C.46条D.46对4.下

4、列对DNA叙述正确的是()A.DNA就是染色体,染色体就是DNAB.DNA是遗传信息的载体,存在细胞核内C.DNA分子是直线形的,分子很大D.DNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息5.亲代的性状能够传给子代是由于()A.亲代直接把性状传给了子代B.亲代把DNA传给了子代C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了二、试试你的身手:1.在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是___和____。2.生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给

5、了后代。3.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少________,每对染色体中各有条进入精子或卵细胞。三、判断题1.性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代也一定相同。()2.基因是染色体的载体。()3.孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的,一条是母亲给的。()4.基因控制生物性状。()5.每条染色体上的一个基因只能控制生物的一种性状。()作业反思板书设计

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