小班社会《我长大了》教案设计.doc

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小班社会《我长大了》教案设计　　活动目标:　　1.通过比较和交流，感受自己长大后身体上的变化。　　2.知道在长大的过程中，本领会越来越多。　　3.体验长大的快乐。　　活动准备:　　1.幼儿小时侯的照片、幼儿学会的本领照片。　　2.婴儿时期的衣服和鞋子。　　3.PPT课件。　　活动过程:　　一、情境感知:　　1.出示一个小朋友小时候的照片，这是谁呢?你们看看照片中的她和现在的她有什么不一样呢？　　2.小结:小时候的她，小手小小，小脚小小，小小的衣服穿在身上刚刚好。现在，她长大了，你们猜一猜：小小的衣服穿在身上会怎么样呢？　　二、操作比较:　　1.今天早上，小朋友们都把你们小时侯穿的衣服和鞋子带来了，一会儿，请你们去试一试：现在还穿得下吗?　　2.幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。　　3.幼儿根据自己的操作，讲述自己的发现。 　　4.小结:现在，你们长大了，小手长大，小脚长大，小小的衣服和小小的鞋子都穿不下了。除了你们的身体有变化，你们还有哪些变化呢？（幼儿说）　　三、观察发现:　　1.出示图片:小时侯的宝宝。提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙?　　2.出示图片:上幼儿园的宝宝。比较:这两个宝宝有什么不一样呢?　　3.小结:第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。　　4.讨论:　　（1）你们和两个宝宝相比有什么不一样?你在幼儿园学会了哪些新的本领。　　（2）在家里你们也学会了很多本领，我们一起来看一看。（出示幼儿在家的本领照片）　　5.小结:　　小朋友们，你们小时侯所有的事情都要爸爸妈妈帮忙，现在你们长大了，学会了很多很多的本领，不仅会自己的事情自己做，还会帮助别人做事情，真的很了不起！老师告诉你们，随着你们年龄的增长，你们还会学到更多更多的本领。长大真好！　　四、展示本领：　　比赛穿鞋子：比比谁穿的又快又对？