教学大纲编写格式.doc

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×××××课程大纲（课程名称：黑体，三号，1.5倍行间距，居中排）课程代码：课程学分：课程总学时：适用专业：【以下内容均为宋体，固定值20磅行间距，正文五号，大标题小四号、加粗，段前、段后均为0，首行缩进2字；页面设置：A4,页边距，上、下、左、右均为2.50厘米】 一、课程概述（一）课程的性质主要叙述本课程在专业人才培养中的地位、作用和功能，与先修课程的关系，以及课程类型等内容。1.本课程是…………2.………（二）设计理念与开发思路主要阐明课程教学应遵循的指导思想和基本原则、课程设置依据、课程内容结构、理论与实践比例、课时安排说明、学分分配与考核评价方式等内容1.本课程…………2.………二、课程目标课程目标是通过该门课的学习，要求学生达到的目标，涵括知识目标、能力目标和素质目标（一）知识目标 …………（二）能力目标………………（三）素质目标………………三、课程内容与要求课程内容、要求与教学设计为课程大纲主要内容（一）课程内容与要求课程内容与要求包括各学习领域（单元）中的学习任务、知识要求、能力要求、素质要求、授课形式和学时安排等。根据专业课程目标和涵盖的任务要求，确定课程内容及学生应获得的知识、能力与素质。……（二）教学设计…………四、课程实施建议课程实施建议内容包括教学建议、教学评价、教材选编、课程资源开发与利用等方面的建议。（一）教学建议即本课程的教学理念、教学设计、教学的重点难点及解决办法、教学方法和教学手段。要体现课程改革基本理念，采用多样化的教学方法，以提高学生的教学参与程度，激发学生学习的积极性和主动性。本课程采用………… （二）教学评价即本课程的评价（考核）方式建议，应体现多元评价方法，重视教学过程评价，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价等。本课程采用…………（可采用表格形式）（三）教材选编教材选编应围绕课程性质、课程目标、教学内容进行，要明确教材选编必须符合课程大纲要求，优先选用省部级以上规划教材。1.教材的选用及编写…………2.教参资料的选用…………（四）课程资源的开发与应用主要包括相关教辅材料、实训指导手册、信息技术应用、工学结合、网络资源、仿真软件等。本课程………五、其它说明对以上不能涵盖的内容作必要的说明，如对课程大纲中有关专业术语作解释，课程相关参考资料目录和教学案例等。…………编写者（课程负责人）：审核者（专业负责人）：院系（部门）教学委员会主任：   年月日