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时间:2020-09-04
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1、【案例23】“教师的提问与理答”W老师的课堂观察记录W也以“教师的提问与理答”为观察视角,以观课班级的座位表为基础设计了观察量表,其观察记录如下:记录说明:1.回答行为:A为点名回答,B为主动回答,C为主动提问,D为插话。2.回答正误:回答正确与错误用“√”与“×”表示。3.问题难度:Ⅰ为了解水平的问题,Ⅱ为理解和运用水平的问题。4.问题编码:1—N为问题链中的问题记录序号。5.理答行为:“T答”为老师直接给出答案,“T追”为追问,“S评”为学生互评。6.候答时间:若候答时间为3秒,则记为“3S”。
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