(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt

(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt

ID:59426237

大小:1.83 MB

页数:36页

时间:2020-09-19

(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt_第1页
(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt_第2页
(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt_第3页
(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt_第4页
(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt_第5页
资源描述:

《(浙江专用)高考数学总复习 第二篇 函数与导数 第7讲 函数的图象课件 理.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【2014年高考浙江会这样考】函数的图象主要考查作图、识图、用图三方面的综合能力,函数图象变换主要考查平移、对称和伸缩,多为选择题,主要考查两图象的交点与方程的解的关系.第7讲 函数的图象考点梳理1.六类基本初等函数的图象它们分别是:一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数.2.图象变换法(1)平移变换①水平平移:y=f(x±a)(a>0)的图象,可由y=f(x)的图象向(+)或向(-)平移单位而得到.②竖直平移:y=f(x)±b(b>0)的图象,可由y=f(x)的图象向(+)或向(-)平移单位而得到.左右a个上下b个(2)对称变换

2、①y=f(-x)与y=f(x)的图象关于y轴对称.②y=-f(x)与y=f(x)的图象关于对称.③y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于对称.④y=ax(a>0且a≠1)与y=logax(a>0且a≠1)的图象关于直线对称.y=xx轴原点(3)翻折变换①作函数y=f(x)的图象,将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到上方,其余部分不变,得到y=

3、f(x)

4、的图象.②作函数y=f(x)在y轴上及y轴右边的图象部分,并作y轴右边的图象关于y轴对称的图象,即得y=f(

5、x

6、)的图象.【助学·微博】三种作图方法(1)直接法:当函数表达式(或变形后的表

7、达式)是熟悉的基本函数或解析几何中熟悉的曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线的一部分)时,就可根据这些函数或曲线的特征直接作出;(2)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序,对不能直接找到熟悉函数的要先变形.并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响;(3)描点法:当上面两种方法都失效时,则可采用描点法.为了通过描少量点就能得到比较准确的图象,常常需要结合函数的单调性、奇偶性等性质作图.答案C2.(2012·湖北)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,

8、则y=-f(2-x)的图象为(  ).解析函数解析式从y=f(x)到y=f(-x),图象的变化是关于y轴对称,再到y=f(2-x)=f(-(x-2)),是图象向右平移2个单位,再到y=-f(2-x),图象再关于x轴对称,一系列变化下来,可以判断选B.答案B3.(2011·陕西)方程

9、x

10、=cosx在(-∞,+∞)内(  ).A.没有根B.有且仅有一个根C.有且仅有两个根D.有无穷多个根解析把原方程根的个数问题转化为两函数y=

11、x

12、,y=cosx的交点个数问题,再由这两个函数均为偶函数,只需画出这两个函数在[0,+∞)上的图象即可(如下图).答案C答案

13、第二象限5.若方程

14、ax

15、=x+a(a>0)有两个解,则a的取值范围是________.解析画出y=

16、ax

17、与y=x+a的图象,如图.只需a>1.答案(1,+∞)[审题视点]所给函数为非基本初等函数,因此要利用基本函数的图象进行变换作图,首先应将原函数式变形.(3)y=2x+1-1的图象可由y=2x的图象向左平移1个单位,得到y=2x+1的图象,再向下平移一个单位得到y=2x+1-1的图象,如图(3).(4)作出y=ax(0

18、x

19、的图象,如图(4).[方法锦囊]

20、(1)熟知一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数等函数的图象.(2)掌握平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换、周期变换等常用的方法技巧,来帮助我们简化作图过程.【训练1】分别画出下列函数的图象.(1)y=x2-4

21、x

22、+3;(2)y=

23、log2(x+1)

24、.考向二 识图与辨图【例2】►(1)(2012·佛山调研)函数y=1-

25、x-x2

26、的图象大致是(  ).(2)(2010·山东改编)函数y=2x-x2的图象大致是________.[审题视点](1)中先把所给函数化成分段函数,再根据选项进行排查.(2)由于2x-x2=0在x<

27、0时有一解;在x>0时有两解,分别为x=2和x=4.因此函数y=2x-x2有三个零点,故应排除②、③.又当x→-∞时,2x→0,而x2→+∞,故y=2x-x2→-∞,因此排除④.答案(1)C (2)①[方法锦囊]根据函数的解析式判断函数的图象,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断.解析函数在x=0处没有定义,排除D;函数是奇函数,排除B;当x从大于零的方向趋向于零点时,函数值应趋向于正的无穷大,排除C,故选A.答案A[审题视点]借助于函数图象求解.答案B[方法锦囊](1)当方

28、程与基本函数有关时,可以通过函数图象来研究方程的根,方程f(x)=0的根就是函数f(x)图象与x轴的交点的横

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。