XX庆元旦活动方案.doc

《XX庆元旦活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

XX庆元旦活动方案一、指导思想为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的教师队伍,激励先进，表彰优秀，特制定此方案。二、领导小组组长：陈爱武包荣生陆劲松副组长：缪志国王泳成员：王霞朱红云张燕华葛秀龙三、参评对象：扬中市第二实验小学全体教师四、奖项的设立1.团体奖：儒雅团队（根据报名数确定获奖数）2.个人综合奖：儒雅教师（10名）3.个人单项奖（根据报名数确定获奖数）最佳新人奖最佳融入奖最佳指导奖最佳进步奖最佳成果奖最佳科研奖最佳育人奖最佳协作奖最佳奉献奖最佳服务奖五、评选细则（一）团体奖奖项：儒雅团队（1）参评对象：教研组、备课组、学习共同体、办公室、 村小等;（2）评选细则:%1师德同遵：共同遵守师德，无违背师德师风的现象。%1师表同雅：团队所在环境幽雅，人人仪表端庄大方，行为举止文雅。%1资源同用：注重团队交流，资源共同分享的意识浓厚,每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。%1责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能齐心协力共同承担责任，充满关爱与帮助。%1和谐同进：团队成员能和谐共处，人人积极要求上进,在原有基础上体现出共同发展与进步。%1成绩同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创造出最优的成绩。（3）评选办法：%1各团队填写好《扬中市第二实验小学“儒雅团队”评选表》，自主申报，交党政办。%1团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍（可配合相应的PPT或其他方式），全体教职工无记名投票。%1由评选小组成员进行选票汇总。%1按照得票和实际工作情况，由领导小组确定“儒雅团队"名单。（二）个人综合奖 奖项：儒雅教师（10个）(1)参评对象：所有教学人员(2)评选细则:%1师德尚雅：热爱教育事业，遵纪守规，为人师表；关心集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。%1仪表优雅：着装得体，简单整洁，符合教师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以积极的影响。%1胸怀宽雅：平等关爱学生，包容并欣赏学生，不体罚和变相体罚学生；与同事和谐共处，有较强的团结协作意识,做到资源共享；积极与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和尊重家长，促进学生健康成长。%1情趣高雅：保持积极向上的心态，拥有健康而高雅的兴趣爱好，用自己的品格、知识和智慧去影响和熏陶学生。%1学识博雅：拥有渊博的学识和深厚的文化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽知识视野，更新知识结构,以满足学生的求知欲。%1教学邃雅：具有扎实的专业技能，高超的教学艺术，得到同事、学生及家长的一致认可。(3)评选办法：%1个人对照条件自主申报，填写申报表交党政办。%1根据个人申报情况确定候选人，并在全体教职工大会 上进行无记名投票。%1由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。%1按照得票和实际情况，由领导小组确定“儒雅教师”名单。(%1)个人单项奖1.最佳新人奖(1)参评对象：XX年8月之后新加入我校的教职员工(包括新分配、调进教师)(2)评选细则：%1遵章守法，廉洁自律，服从安排、听从指挥，严格要求自己。%1热爱本职工作，服务意识、责任心强，工作态度好，协调能力、工作能力、处理问题能力强。%1出勤率达95%以上，工作主动、认真，任劳任怨；勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。%1教学工作认真负责，积极做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容%1论文发表、交流、获奖。校级1分;市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分；国家级7—9分。%1各级各类赛课。校级参加2分，获奖4分;市级参加3分，获奖6分；大市级参加5分，获奖10分;省级参加8分, 获奖12分；国家级参加10分，获奖15分。(1)评选办法：%1对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。%1资料准备以今年(XX年1月〜XX年12月)为准；同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。%1按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。1.最佳融入奖(1)参评对象：本学期外校交流到我校教师(2)评选细则：%1努力完成我校分配的各项教育教学任务。%1把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。%1积极宣传二实小，积极参加各项活动，努力为二实小争光。(3)评选办法：%1个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。%1根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。%1由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。 %1按照得票和实际情况，由领导小组确定“最佳融入奖”获奖人选。1.最佳进步奖(1)参评对象：全体教学人员(2)评选细则：%1关心爱护学生，有良好的师德师风。%1本年度能按照个人三年发展规划和年度发展规划开展各项工作。%1认真参与各级课题研究，能主动学习现代教育教学理论，丰厚个人积淀，积极撰写教育教学论文，有研究成果。%1一年内能积极承担各级教研课、公开课、观摩课等课堂教学活动，教育教学业务能力有明显提高。%1积极进行课堂教学改革，能有效提高学生的各项能力，同学科教师、家长评价高。(3)评选办法：%1对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处，资料准备以今年(XX年1月〜XX年12月)为准。%1在教职工大会上进行民意测评，根据平时工作表现及民意测评情况最终确定“最佳进步奖”获奖人选。2.最佳指导奖 (1)参评对象：全体教学人员(2)评选细则：①师德高尚，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感;服从学校工作安排，有团结协作精神，善于沟通与合作；工作积极认真，勇挑重担，乐于奉献。%1从事教学十年以上;业务精湛，教学水平高，教学能力得到学生和同行普遍认可，在学校、县区乃至全市享有盛誉。%1指导青年教师学科教学或班主任工作，在日常教育教学中，经常对青年教师进行指导，使之迅速成长。%1积极参与指导青年教师参加国家级、省市级、校级赛课或基本功竞赛获奖，国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分、校级3-5分。(3)评选办法：①各人对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。