人教版初三语文下册我用残损的手掌原文及赏析.docx

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1、我用残的手掌戴望舒我/用残的手掌摸索/广大的土地：一角/已成灰烬，那一角/只是血和泥；一片湖/是我的家，（春天，堤上/繁花如幛，嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）我触到/荇藻和水的微凉；白山的雪峰/冷到骨，黄河的水泥沙/在指滑出；江南的水田，你当年/新生的禾草是那么，那么⋯⋯在/只有蓬蒿；岭南的荔枝花/寂寞地憔悴，尽那，我蘸着南海/没有船的苦水⋯⋯无形的手掌/掠无限的江山，手指/沾了血和灰，手掌/沾了阴暗，只有那的一角/依然完整，温暖，明朗，固/而蓬勃生春。在那上面，我/用残的手掌/，像/恋人的柔，孩手中乳。我把全部的力量/运在手

2、掌在上面，寄与/和一切希望，因只有那里/是太阳，是春，将/逐阴暗，来生，因只有那里/我不像牲口一活，蝼一死⋯⋯那里，永恒的/中国!析：1941年12月15日，香港英国当局向日本侵略投降。日本占香港后，大肆搜捕抗日分子。1942年，戴望舒先生也被日本兵逮捕入。在中，他受尽酷刑的折磨，但他并没有屈服。在牢里他写了几首，《我用残的手掌》便是其中之一，寄托了一位中国文人的骨。人以“残的手掌”祖国大地的形象化思，在想像中再了他的家、白山、黄河、江南、岭南以及他没有体的解放区的景象，以“手掌”的感展示了他内心情感的化。人先是凄楚，而切

3、期盼，解放区寄予了民族复的希望。一、人内心深的恨与人憎恨那陷区，“一角已成灰烬，/那一角只是血和泥，/一片湖是我的家”，土地支离破碎，国将不国。“春天，堤上繁花如嶂，/嫩柳枝折断有奇异的芬芳”，用“嶂”来比百花争的美景，用“奇异”来形容柳枝的芳香，洋溢着喜、美之情，反出祖国遭受到灾的哀痛之情。“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”，荔枝花本来是美的，可在却是那么的孤、残，可人的内心是十分的痛苦，一种苦中的祖国无法言。但人是深他的祖国的，然人的手掌已残，残手掌的面又更加小，可感在，仍然要摸索“广大的土地”。一会儿“触到荇藻和水的微凉”，

4、一会儿感到“白山的雪峰冷到骨”，一会儿又“黄河的水泥沙在指滑出”。烈的触反差构成了独特的境，在种境的作用下，“手掌”的内涵与外延之生一种力。“手掌”已不是个人的手掌，同是整个民族的受的、“残的”手掌。它受了，但依然是博大的，和广大的土地一博大。人形象化的思，以“手掌”的感来展示内心的化，把内心的痛化残的手掌，祖国的与河山落的痛惜化深情的摸索，犹如母摸着孩子，又像孩子着母。正是通既超越又非常生活化的形象和作，作者与之形成了一种美距离。“残的手掌”既写，又表明人有不屈的意志。人用“手掌的感受”一索将全穿起来，残的手掌从北向南摸

5、着“白山的雪峰”，“黄河的水泥沙”，“江南的水田”，“岭南的荔枝”，“南海没有船的苦水”。白山位于北，气候无疑是寒冷的，但“冷到骨”又分明是那抗日争最苦的年代中陷区人民的心境的外化。江南的水田里本来是有禾苗的，只有蓬蒿，明了陷区良田的荒。岭南，四季如春的地方，“荔枝花寂寞地憔悴”，使人不到花香，听不到，山都是荒凉、眼都是墟，听到的只有百姓那愁苦的哀、那怒的呼喊。南海的水和其他海的水一，无疑是苦的，但中的海水不是苦的，而且船也没有，分明是区人民在侵略者的下无法安居的痛苦境的象征。摸些苦，表了人祖国命运的深切关注。二、人内心的

6、愁苦与希望人想像着用手掌摩着被日本侵略者蹂的国土，“无形的手掌掠无限的江山，/手指沾了血和灰，/手掌沾了阴暗”。写出侵略者的掠，使大地上墟，人民流离失所。在愁苦中，他看了希望——“只有那的一角依然完整”，“温暖”“明朗”“蓬勃生春”的解放区，人情陡然一。“残的手掌”着那“完整”的“一角”，“像恋人的柔，孩手中乳”，是那么的柔，那么的切，那么的令人依恋！土地是美好的、温暖的，是令人向往的、无比香甜的。解放区的天，是明朗的天；解放区的地，是美的地！切的比形象，体出人在里明朗、温暖的解放区土地上找到了安慰，同起了人的生命中最切的

7、感。“我把全部的力量运在手掌／在上面，寄与和一切希望”，直抒胸臆，信中国共党的抗日斗争必，解放区是民族复的希望所在。“因只有那里是太阳，是春，／将逐阴暗，来生”，以“太阳”和“春”解放区，本体和体的共同特点是能中国的大地来光明和醒。“因只有那里我不像牲口一活，／蝼一死⋯⋯那里，永恒的中国”，诗在高亢的调子中结束，用“牲口一样活”“蝼蚁一样死”比喻水深火热的沦陷区，来反衬出对解放区的真挚情感，对祖国未来寄与热切的希望，那里将要实现民族复兴，诞生“永恒的中国”。本首诗，诗人运用对比的手法，用两个部分安排来展示这“抚摩”的具体内

8、容:上半部分是已经遭受日寇蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土地；下半部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。这两部分并列在一起，恰构成横向对照。诗人使用两套笔墨，前后对比，渲染出两种不同的冷暖色调，给读者以强烈的刺激，诗人对敌人恨之切，对祖国爱之深，也就自然地显示出来了。