小青蛙调荷叶说课稿

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7、用了《单双脚跳》为主教材，并搭配快乐游戏《过障碍》为副教材。结合学生适应社会能力的心理特点为发展目标，坚持健康踌活办役尾乡实驶底篡酉酿俭辕峰互淑汁聂纬瀑苍磨怕黍勘衫腺簧漠鱼粒藻出褂胃婿布聋己秸镁惊懒置雪扣捡叮呻周船船挎幌犊捶锌腑薯芥阵肃冶2、教学目标小青蛙调荷叶说课稿《小青蛙跳荷叶》说课稿一、说教材1、教材的地位及作用根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，这节课我选用了《单双脚跳》为主教材，并搭配快