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时间:2020-12-18
《(教师)单位同意报考证明电子教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
精品好文档,推荐学习交流单位同意报考证明兹有本单位____同志为我校编制外教师,现参加省201x年事业单位(教育系统)考试。我单位同意报考,与其相关的个人档案、党团关系等均未由我校保管。该同志于__年____月____日至__今__,在本单位从事工作。期间严格遵守校方管理,服从工作安排,积极负责地完成各项工作任务,教育教学方面取得良好成绩。我单位的性质为:事业单位特此证明单位盖章201年月日初中记叙文常见考题答题格式(一)某句话或某段话在文中的作用:可以从内容和结构两方面来考虑。语句在结构上的作用:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、推动情节发展、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题等; 语句在内容方面的作用:渲染气氛、强调某方面内容、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)等。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2 精品好文档,推荐学习交流(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境进行分析。 1、比喻:答题格式:把什么比作什么,生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:答题格式:句式整齐,读起来琅琅上口;增强语气,强调了+对象+特性(或表达某种强烈感情)。 3;设问:答题格式:无疑而问,引起读者对+对象+特性的注意和思考。 4、夸张:更好地突出事物的特征,给人鲜明而强烈的印象。 5、反复:强调某种意思,突出某种感情。 6、拟人:把什么人格化了,生动形象地写出了事物的什么特点。 7﹑反问:加强语气,强调了…等;8﹑对偶:句式整齐,结构对称,音韵和谐,读起来琅琅上口。(三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等等修辞手法或表现方法,答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子意思,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2
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