(生物苏科版)七年级下册教案：地面上的植物(六).docx

《(生物苏科版)七年级下册教案：地面上的植物(六).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎下载9章地面上的生物一节地面上的植物总课题第9章地面上的生物7第3_课时课理计节地面上的植物课型观察与讲解教学目标1.知识目标(1)描述地面上形形色色的植物的特点，说出它们的生活习性，能够识别一些典型的植物。(2)概述种子植物的主要特征，能够区别被子植物与裸子植物的异同。(3)以贯众和葫芦葬为例，知道蕨类植物和苔葬植物的主要特征。2.能力目标(1)通过描述各种植物的特点,培养学生的观察能力。(2)在比较植物之间的差异时，使学生的分析和综合能力得到一定的提升。3.情感态度与价值观目标(1)观察活动，培养学

2、生严谨的科学态度和掌握科学实验的基本方法。(2)了解植物所具有的作用，使学生潜移默化地产生对地面上各类植物的保护意识。教学重点通过观察地面上植物的形态结构，让学生了解主要植物类群如被子植物、裸子植物、蕨类植物和苔葬植物的特征。教学难点蕨类植物和苔葬植物的形态结构观察。教学过程「教学内容备课札记教学过程学生活动一、复习被子植物和裸子植物的相关知识。列举被子植物和裸子植物常见植物回答种子植物的相关知识。学生列举精品欢迎下载二、蕨类植物和苔鲜植物在阴暗潮湿的地方，或者在墙角和岩缝处，你们经常会看到什么植物？补充：

3、像绿色地毯，矮小。它们一般只后矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有输导组织。在森林和山野的阴湿环境中，还有一些植物，它们叫蕨。不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有输导组织，因此能较好地适应陆地生活。观察葫芦薛，将观察的结构特征填写表中。观察葫芦聋：没有真正的根，只有短而细长的假根；叶又小又薄，大多由一层细胞组成；茎和叶内没有输送水和其他物质的输导组织；有抱子囊。观看其他苔鲜植物。观察贯众，将观察的结构特征填写在表格中。观察贯众：叶有粗壮的叶柄，茎很短，茎上有许多须状的根。用抱子繁殖。夏大，叶的背面长

4、出一些褐色斑点一抱子囊，里面有许多池子。观察其他的蕨类植物。三、小结并完成作业观看动画：认识苔葬植物和蕨类植物。观察并填写表格观察并填写表格学生自己小结教后反思全品中考网精品欢迎下载精品