初一英语期末复习计划

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★精品文档★初一英语期末复习计划初一英语期末复习计划七年级上册英语期末复习计划七年级徐晓英本学期即将结束，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果具体复习计划如下：一、复习的主要目标：1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型2．通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯二、复习的主要策略：1．狠抓单词、短语把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词，教师负责督促检查26号举行单词检测，成绩计入素质报告册2．熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容进行英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度只进行口试，成绩计入素质报告册三、复习时间和安排20日Unit6反思导评卷21日Unit7反思导评卷22日Units6-7反思导评卷23日Unit8反思导评卷24日Unit9反思导评卷初中英语总复习计划与方法华安县华丰中学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★宋碧华九年级英语总复习课由于时间受到严格控制，要在短短的三个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识，并非轻而易举的事再者，市教育局对于各校中考评比是以三率及其综合比为依据，所以复习要有针对性和时效性，所拟订的总复习的过程应体现分层次教学，以提高三率综合比复习过程传统地分为以下三个阶段我们复习重点放在第一阶段，以课本为主，结合《优化能力》，以每个单元为单位进行全面复习经分析：我校生源素质较差，上学期末英语科优秀率为18%，优良率为31%，及格率为44%其中，40-59分段学生约25%，40-69分段学生约占40%，这是提高三率综合比的重要力量因而，必须抓中间促两头，要立足课本，狠抓基础，绝大多数中等生都存在这样的问题：对语言知识一知半解；词汇、句型记不牢靠；练习题一次性使用，极少巩固1.要求学生做好笔记，把每天所复习的的单词、语言点理解记忆第二天进行听写,并及时批改进步的及时表扬，差生分别鼓励，及时跟进2、精选一份仁爱版的同步专用试卷，每复习完两个单元进行一次测试，每月安排一次月考,并及时批改和讲评讲评完以后要求同学再复习一遍，第二天对学生易错点再小测一次3、要求学生准备错题集，要求学生整理作业和考试中的错题，反复巩固我们不一定搞题海战术，但做过的类型题必须掌握2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★这些做法能有效促进和提高这40%的学生成绩，提高三率综合比但对于31%优良以上的学生来讲，其失分主要在听力、阅读和2011级7、9班考前复习要求与计划2015初一英语期末复习计划计划一：初一英语期末复习计划临近期末，面对复习说实在的，对于一个新老师来说，我有点束手无策除了利用学校提供的复习方法，以下是我个人复习计划初一下册英语共十二个单元，时间紧、任务重我们新课结束，还剩四天的复习时间如何合理的利用这四天时间，以下是我个人的安排一、根据章节先把相同知识点归类事先要对教材知识点进行横向的把握，这样有利于明确复习方向，提高复习效率或许我们可以从这两个方面著手：1.词汇的归类总结语言学家Harmer认为”如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重的器官和血肉”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★词汇的积累和扩大始终是我们要关注的重点，这就决定了检测词汇很重要，关乎到学生对四会词语的基本使用我们一天复习三单元，这其中就包括三个单元的单词，课文、知识点我们是通过命题式的竞赛写相同种类的词或使用powerpoint做竞赛式的抢答来达到对单元词汇的初步巩固这两种方法都可以充分让学生使用脑子，动起手把知识有效地输出2.相似词句的归类，对比性地归纳，要着重与词类用法的检测通过最接近考试题型的笔头反复操练就能达到强化提高语法题目的解题技巧我个人觉得这个部分的检测不宜放太大的难度，毕竟考试是面对全体学生，测试的目的是要让他们学有所长学有所成培养学生创新的实践能力在此尤为值得我们关注了二、反复的练习是加以巩固学生对重点内容的最佳方法练习要注意多变性及灵活性我们的测试目的始终以检查学生对知识的掌握是否达到考纲要求为目的的，但是也不能忽视对不同学生优势培训我大致的分类——四个不同等级①选择题类型.难度低，适合检查全体学生对重点知识点的掌握情况，故可以放在第一次的复习课中；②句型转换.难道适中，此句型多会在同义句或画线提问的形式出现，可以考测学生对重点句型的认知深度；③翻译题，难度较大，这种题目既考学生对词组的熟练程度，也考学生对词组的应用能力，这是属于我们说的另一种拓展题目了④作文操练考学生的对词组的综合操控能了本人建议可以布置为1分钟的口语测试由于不仅提高学生的口语表达能力，还提高听力能力以上是我个人的复习计划，如果有不妥的地方，请给予指正，谢谢！计划二：初一英语期末复习计划期中刚过去没多久，眨眼就又到了一年一度中考之际当我们还在艳羡初三老师们那三年才换来的片刻悠闲时光的同时，自己也马上迎来了本学年的期末考试，尽管眼前有两个月的漫漫长假在向我们招手，想想也会打心底里笑出声来，可是摆在眼前的这两三个星期的复习却也是让人为之头疼脑热的再头疼，该做的事情还是要做的为了使学生在期末统考中取得好成绩发挥出他们应有的水平经过全体英语老师的讨论作出以下的几点期末复习计划：1、精心备课狠抓课堂有效性.本学期初一共教学12个单元2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★课文内容较多词汇多词组多我们四个老师分工合作负责每一单元的词汇词组句子的整理工作教师在上课时与学生仔细阅读课文提炼出关健性的知识点，句型，再通过默写，背诵等方式来使学生掌握对课文中出现的最重要的词组语法点句子作出归纳总结然后再打印发给学生并督促学生进行背诵及默写对不能过关的学生进行个体关注辅导，争取做到课课清3、认真选题，精选试卷提高应试能力期末考试说到底还是应试所以认真选题，精选试卷并进行练习和讲评是很重要而且必要的.所以我们四位教师分工由每人负责一单元的练习卷的编制，由老师对每一单元进行有效的练习及讲评，对出现错误进行汇总和归类4、对于单词和词组的复习：进行一次百词测试，和词组测试计划三：初一英语期末复习计划新目标英语七年级下册，英语教学内容共有12个单元，教学内容涉及面广，词汇量大,学生学习自觉性差，所以教学进度较慢，我才勉强结束新课期末素质检测已迫在睫，也就是说我只有3周复习整理时间为了提高学生学习英语的兴趣，积极地配合老师进行复习，争取期末考试成绩有大的提高根据学生的学习情况，以及期末出卷的特点，特制定以下计划：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★我准备用一周时间对后半部分的内容进行整理，梳理各个单元语言点；用一周来评讲本书前半部分；对他们的错处进行认真评讲，最后注意进行试题讲解和考试技巧的指导，然后进行一次模拟测试，让学生熟悉考试题型具体措施：1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍2、快速提炼本书的语法内容和重难点3、狠抓学生目的语结构，单词的记忆，每天不定时抽查只有这样，学生的单词关才能把握会说不会写的弊病才可以得到解决背诵部分所学过课文的对话和短文，对语法点与知识点巩固和落实提炼知识点突出重点与难点，一抓住主干，就重点强化4、同时，把作业本，所做单元试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极发问不懂的知识和要点，一点点地把所要求掌握的内容消化优秀的提高层次，基础薄弱的把主要的首先掌握学生的层次要求不同，但目的明确，每个学生有所进步针对个别偷懒的学生加强监督5、对所讲的内容，要求学生做好笔记，必要时对要点进行抽查附：-学年度第二学期七年级英语复习计划表主要复习内容17周Units7-12单元，并完成测试卷18周Units7-12单元，并完成测试卷19周Units7-12单元期末试题讲解与分析学生疑问解答与英语考试技巧及注意事项说明学期快要结束，我会尽全力，充分做好复习准备，在自己的岗位上兢兢业业迎接期末考试计划四：初一英语期末复习计划一年一度的期末检测马上来临，在这关键的复习冲刺阶段，针对初一的英语学习，包括26个英文字母，48个音素，100多个单词，十几个缩略语以及一些新句型，我打算这样复习：一、26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★类，读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字母在开闭音节中的发音，，由”掐头”，”去尾”，”英汉对照法”得到的辅音字母的发音明确知识点后，由教师集体点拨，然后以小卷形式考察这些知识然后根据字母和音标训练学生写出规则词的音标，并能根据音标写单词，使之掌握开闭音节的读音二、”单词，词组，句型”三者之间是一个”滚雪球”的过程，在滚雪球的过中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的内容融入自己原有的知识体系中，使之成为一体，这样形成的只是不容易”脱落”，而且敬酒不忘，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7