《弘扬真善美》教学设计

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弘扬真善美主题班会教案活动目的1.引导学生树立良好的学习习惯、行为习惯；2.教会学生基本的道德规范，做真善美的人。活动时间2016年9月16日活动过程导入1.齐唱《地球你好吗？》2.猜谜语：我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。培训我，放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－-我平凡得让你惊奇。谜底（习惯）一、养成良好的学习习惯和行为习惯1.学习习惯小测试2.什么是良好的学习习惯。①首先学习上有明确目标②课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题……③课后作业及时独立完成④及时整理错题，整理试卷⑤认真书写，规范答卷⑥做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。二、好习惯与坏习惯对我们的影响1.好习惯使人终身受益举例：苏联教育家苏霍姆林斯基、华盛顿3.坏习惯的危害通过两则故事来体现。三、讨论：我们的身边存在哪些不良习惯 四、讨论：作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯五、讨论：改掉坏习惯的方法。六、结合本次活动所讲，讨论实践活动当天我们该如何做