华师大版历史九下《欧洲启蒙思想》word教案

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1、第4课欧洲启蒙思想课前预习：一、启蒙运动1、世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。一批先进的、新兴的资产阶级思想家前仆后继，口诛笔伐，对及其精神堡垒展开猛烈抨击，对未来的蓝图进行展望和描绘。这场持续近一个世纪的思想解放运动，开启了民智，为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备，历史上称为。2、是启蒙运动的中心，涌现出了以、和为代表的一大批启蒙思想家。二、伏尔泰1、伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师。他的主要作品是，他一生致力于抨击制度，尤其是腐朽黑暗，倡导学说，主张。其思想主张，对18世纪的欧洲尤其是产生了巨大影响，后人称。三、孟

2、德斯鸠1、孟德斯鸠在吸收洛克等人的思想上发展了学说。他认为，理想的政体是，在此体制下，国家权力分为三权，三权相互独立又相互监督。分权的目的在于更好的保障，防止产生。他的主要作品是。四、卢梭1、在启蒙思想家中，卢梭以著称。他严厉谴责社会不平等现象，指出是一切不平等的根源。倡导，宣称人生而自由。他提出，主张国家是人民为了保卫自己的自由权利通过缔结契约而组织起来的。卢梭的社会政治思想影响深远，一度成为的“圣经”，成为雅各宾派的革命行动纲领，也成为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。。【】课时作业1、世界历史上为法国大革命作了舆论准备并掀起欧

3、洲第二次思想解放运动的是（）A．文艺复兴　B．宪章运动C．启蒙运动　D．自由主义2、启蒙运动的中心在（）A．英国   B．美国C．德国D．法国3、美国独立后通过的1787年宪法，其“三权分立”原则源于谁的思想？（）A．孟德斯鸠  B．伏尔泰   ．卢梭D．洛克4、下列观点中，由卢梭提出的是（）A．人们通过社会契约创立国家 B．三权相互独立又相互监督C．无产阶级是资产阶级的掘墓人 D．即使没有上帝，也要创造一个上帝5、法国在大革命前有严格的等级制度，这在启蒙思想家看来，它违反了（）A．平等的原则　B．自由的原则　　C．主权在民的学说D．人民主权论6

4、、阅读下列材料：材料一、18世纪，法国出现了一些启蒙思想家，他们猛烈抨击封建专制制度和天主教会，宣传“自由”、“平等”，启迪了人们的思想。材料二、《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主制和封建等级制度的思想材料三、提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。请回答：（1）、写出一位18世纪法国启蒙思想家。（2）、材料二提出的要求反映了哪些人的利益？（3）、材料三是什么事件的内容？（4）、材料一、二、三都把斗争矛头指向什么？