小班第8周教案

《小班第8周教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第八周阅读活动：《我妈妈》—、活动目标：1、仔细观察图片，知道画面所表达的内容。2、结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，3、通过形象的图画场景联想母爱，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”的母爱之情。二、活动重点：结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解，活动难点：通过形象的图画联想母爱，感受”妈妈爱我，我也爱妈妈”的母爱之情。三、活动准备：歌曲《爱我你就抱抱我》绘本故事《我妈妈》各种道具（厨师帽玩具熊钱包小房子方向盘等）四、活动过程：一、开始部分1、播放《爱我你就抱抱我》的音乐

2、，带领幼儿做律动，初步感受母爱。你们的妈妈爱你们吗？你的妈妈是如何爱你的？（幼儿说出妈妈是如何表达对孩子的爱的）2、老师总结：妈妈为我们做饭，买我们喜欢的东西，陪我们一起玩，这表示妈妈很无私的爱你。二、欣赏绘本故事1老师带幼儿理解并引导幼儿讲述妈妈本领。有一位小朋友叫安东尼.布朗，他觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，并把妈妈画在这本书里，取名《我妈妈》。现在我们来看看安东尼.布朗小的时候妈妈是如何爱他的。问：图中的妈妈美吗？妈妈身上穿的衣服漂亮吗？给你一种什么感觉？（温暖，爱，阳光）2

3、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？这是我的妈妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！我妈妈真的很棒。（1）拿出厨师帽子戴在头上。老师说：从这里可以看出妈妈有什么本领？（是个手艺特好的大厨师）为什么是大厨师？你从哪里看出来的？（妈妈带的厨师帽子）v结合生活已有经验总结〉出示蛋糕图片，问：图中看到妈妈做了什么？（……各种蛋糕）妈妈的手可真巧啊，你的妈妈是个大厨师吗？小朋友们说

4、说你妈妈都会做什么好吃的？（感受妈妈在厨房每天为小朋友做饭的辛苦）（2）杂耍图妈妈在干什么？她手里在玩什么？引导幼儿仔细思考手里玩的物品代表了什么？现在请三位小朋友和老师一起来表演一个小故事，请小朋友看一看小朋友们表演所用的工具有什么意义？（因为妈妈手中玩的杂耍较难理解）所以老师可以请小朋友与老师一起表演一个情景剧。同时提升了幼儿的学习兴趣并能更好的理解每一样物品所包含的寓意。老师扮演妈妈，宝宝一位，售货员一名，菜农一名周末【开车】带着宝贝去超市买【玩具熊】，【开车】回到【家】之后打扫房间【做饭。】（小包

5、暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈很会照顾家人的饮食......）你说妈妈是不是一个很会杂耍的特技演员啊？（3）化妆图老师拿出化妆品化妆，问妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？（4）拎东西图小朋友看妈妈是不是拎了很多东西啊，是不是像个大力士一样啊。那妈妈为什么要拎那么多东西呢东西？（因为她把家里人需要用的，吃的都带回了家。）社会活动：爸爸妈妈真棒—、活动目标：1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、关心、爱我

6、们的爸爸妈妈。二、活动准备：准备教育挂图《领域活动、社会、我有一个幸福的家》、学习包《健康/社会、我有一个幸福的家》。三、活动过程：1、小朋友，早上谁送你们来的？哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。2、提问：爸爸妈妈每天除了送你们上如园，还要做哪些事？2、爸爸妈妈在做什么？老师：爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀!我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告诉大家！引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈：说说爸爸妈妈是怎样爱你的，你要怎样爱爸爸妈妈，启发幼儿对爸爸妈妈说一句好听

7、的话或者祝福的话。我们对爸爸妈妈说最简单的三个字：我爱你，好吗？谈话小结，提升情感我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。综合活动：我的小手帕—、活动目标：1、认识小手帕，初步了解手帕的形状和作用、2、喜欢念儿歌，感受儿歌的韵律与节奏。3、能均匀的用蜡笔涂色，体验涂色带来的乐趣。二、活动准备：小手帕一块，红、绿蜡笔人手一份，白手绢人手一份。三、活动过程：1、游戏导入:蔓我们来做个吹泡泡的游戏好吗？老师和宝宝一起做吹泡泡的游戏。(老师吹宝宝，宝宝抓泡泡)2、哎呀！宝宝的小手弄脏了，怎么办呀？1、今天老师带了个礼

8、物藏在身上可以帮助宝宝，我请一个宝宝来找一找。2、出示小手帕提问：(1)、小手帕是方方的还是圆圆的？(2)、小手帕可以放在宝宝哪里？(3)、小手帕有什么用？3、老师手拿小手帕有表情的范念儿歌。宝宝拍手做动作，跟着老师一起念儿歌请每个宝宝上来念儿歌，并表扬念得好的宝宝4、出示一块白白的手帕，问宝宝：漂亮吗？老师岀示蜡笔，我们来用蜡笔宝宝给白手帕穿上漂亮的衣服好吗？(1)、老师示范用蜡笔在纸上涂色。(2)、请宝宝拿取自己喜欢的颜色