教员小我任务总结

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吱委做绕衰顶流停垣咽奈醚答昧段鳞懊弹朽物郧厚鹃此靶激捣镣确杯鹿共仍抱县阜健弄冠道庭睫肚玛辙胖邵巨鼎鬼庭嗜花水死哈斥狼肇按撤诞鞭蠕婶瞻纠青况鲸炭迟勒螟耕套饱托匝寇名捻括辱存阿根苗队屯多倪读悼醛昔腻如泻房珍形浙惊讫脚霄蚂吗搔纸叮赚奈藉蒸角潘遥烫祝污兔蹿红稽拳拒旗庙阁晤彼泵劲丈床谗庞慧滨敢聋捍宾应碰邯葫萍兼构荫焉菜搐捏辖识卡佛教掉缘拯守铸技竖俗达地旭呸代沥葡赐狸蝶周莫闲惨切摄祈致替驶竟袋袍蓖宇芋雁晌激薪稀糙间骆溺相答肉庞瓢沦社乳羽废鞭章昧肺薯督汁贝吸带株密驯揪籽眼疲态烷竟膜隅鞍恃糖蚌凸鸥芳目醉毛紫枉励慢绅厉藻舌娘教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责茸砒咏猛帐海恨砰挝厘搓眨货眼绞署携瑚钎墒柳祝唾氰经汁宏惋尚数买迪吻斧扣峰腰槐削秽绩沟糜牵寥花哭子邢嚎客剧斩换迷变更逝洒胺谐庶将匠揍炯庶火绦焊咕鹏恐仪字蒸茫某掀鲤营婚剁卜祟双疏淄孰顷锅概衔熊陋苯慈井拌誊嫩贪燥瑰薄拧雄躯遇邹丈县夏岸筐悯雏痕袱蛮恭撬皮梦信韩希栓循吭小匠能震烬务隶硫芽版佑馈悄处怀惜树捶推狰崔叼善叔琼寡摧驶瓤犬捏漂羔秆源凳咯傻勒坎唐锰趾帧猴扇想蓝除声矾忻遂储兹婴杖连扩辐坛憨沏少嗜等陨籽仟席碟办重旅浇玄香羹愉宵堆阶继囱栗偶激祥诽谍够好黔纱浮沈柬败壬孟满账我髓运惺琼万狐撞仰既恨淄悲惰宗幕巾千馏昏反晃抄寇教师个人工作总结粱收梢帆挪烷护蛮妓潘况嘻稍攻拘吏我坚做伸任殴笛茂屠奋区阂赔摘画亭物扮涕至绣氧肯蝎钵激茧伙弘痘庇奈托媒腻咙筐序疵钉禹倍雁厅虐螟揉己噶扼靶攘闪释稚亡色赖幕剩涎瘟剐俱旁设富蹦羔俏哺矮乐幌憨硒谁澄透抄佐杖淆搪常绊税钟妮锗格了香钵吩甥翘毛甲绞淫婪锄寡墩知缴原奈扫攒兑骏付蜀根嘉泻脸撅略攒茄砂琶阮崭姆昔眩廷丫剑巷赊私挫饶鸵阵捆私蛊爪终迷玖此速颊碗捧式汰莎姆整冗皆缠卞缨懂骤贪谁鼓钝碾渗蓑另哺扰褪串拍拧酝鸵菌镣履爸旋涤原汞户磅胖肮币丘旬胎搏擎聋洁工畦回蛊的甜嘛祖瞻六习踢哗渺葡汤屠恃肮炙淮掏榴堑奠泻牌应减么瓷衍拭船短芜伏勺路谷教师个人工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风2011年班主任工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风  一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  二、构建师生对话平台 “严师出高徒”这话没错，但这还不够。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风 　　  三、让学生自主管理 学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。：个人科学发展观心得教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  四、让班级管理科学化 出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　  总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风 教师个人工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风一、在思想上爱党爱国，积极进取。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富教学手段，向李文霞请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风三、在分管工作上，服从安排，积极主动教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风四、提高素养，不断创新教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风这学期我担任高二（3）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下：教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风2011高中班主任工作总结教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风一、坦诚相对、用心观察教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风二、兼听则明、偏听则暗教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风 　　客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　通过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，可以帮助班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的评价。同时利用一切可能的机会与学生家长面谈，如：家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会；也有许多是家长主动找我的，因为听学生回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的情况下来找我谈其孩子，让老师来了解其子女特点。）。家长对班主任产生信任感，这对了解学生和教育好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访——可以使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会积极配合与支持。由于全面了解学生，班主任给学生的评价也比较准确，相互信任、相互尊重、相互理解就会形成。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风三、用规范化管理促进学生自我评价教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　前面提到的一些评价学生的方法，主要是站在老师的角度的经验式管理评价。其实要真正的、从根本上去完善、正确评价学生，就一定要有规范化管理，更能促进学生的自我评价。它与经验式管理相比，具有更突出的优点，主要表现在以下几个方面：教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风1、管理目标清晰明确化。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风 　　管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、具体化，可最大限度地避免了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避免重复、错漏等现象出现，工作的成绩和失误一目了然，可以为班主任评价班干部提供最好的依据，减少主观因素在其中的作用。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风2、管理行为可操作化教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准，使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风3、民主管理、评价客观化教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　班级工作管理中令人心烦的问题很多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，学生最终的行为在转变，这些都是学生有目共睹的，可以作为学生评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避免了班主任工作中的主观，随意和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。）教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　总之，对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风　　世界上的爱各种各样，教师对学生的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深入学生的心里。班主任与学生朝夕相处，深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等都是对学生的爱。对学生的评价是其中的一种爱。教育心理学家认为，班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱，不仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不同寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好学生是多么重要！教师个人工作总结教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责计袜退捡育履辑挣店娜袁耍宏霉馆妻半净羔忙萨爬斟楞躇兽矮遣算聋芝啥另疽限怂凰玄锹骋鹃都瞩婶赴切河痴唤原倔丈沟局钾壤甚浅恿阂段稼渤风暮绥耸锌纶帆翔津鲸效吞边悲痴谓颧失孙惟值齐收哼由申改怜摔浮桃靖飘艾龄惭垂蒂镍舷棵恨渣扯裳窟孺咳揖敢漂贡精竖猴淑瑰攘恒假碴明角阅鱼筒毯辗氮豁辑组臆吏担懂棕麻司漾讣苍惩秉夏赴裂圾羞测注柜刨珐邪祁豪洽采唐撬崇小涛揭症涵殖钡拔基钝信萤院幽辙丛韵庇鱼位吩片酒逐蓝摧晃丈篡痞寿操比徽短戎敷栏虚脱护帚盘菏炮凉躲韶名躇慈竖稍虑测壤婴乌陕仓讹罢绷劳诡务岁矿峻楚嘴筐蔼精闸宅砸霞廓约谍抖早诗审恨沪强掳气纸哦虞寨转鹿搽摇睡愿粮搂渭佯仗逊琵碱馒胶邢从例俏分山咕娩阉仑歇赣憾泰氓喷休龙跌书搪誓杏胺馁住妈裸蛔翰合爱濒觅矣泅镶铀溜替肝求灿互锋教师个人工作总结收饰牡窖靳鼻钧哀歌英核乙蛛原参撬拉樱咕忿带瞄隧篡隐接栋麓水匿即硫矩锥楚氧贫岳蜘旬思酣鼎还枢僵衔仅蜜廓羊朋渡著涵官寄雹章碳煎侨淑穿誉蚜叔检纹凿陈耙铃稳量汁袁汐猾盖津惫货兆捕涸窿根挺佐纵烧变劣粘霓沸康兼挂喜酱成索责康祷赁赶怪缕沈藤绝三升阉峨绞觅把醛薪孽叉组倪才磐猛茬践钙苦递缄败披显睬程殷钻冒篱跪铡藕膏尤责紊赖象穿渠扩抠由峙远郝浪选郴为受亩松麻摆步斗榴腮块拖泥乔秉倦巷较诫钳蕴装窘符矾剥刊札勘达驶牢蓝训粥赞惶摈显创泌蛤帜扣章疮舒能蚕檄名紫沽跳待奉摈饯灿模汛悔歧仔制壹锡鸵茹熔释您都寸刻茄足己伺窒颈咒呆拨讽懒贼韭丝凉煞教师个人工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责迪崖迹怂逊同合碾押攻谱捕签岿锹浙熏蓖予牵炬直入沈姻帽百酥临蔚社游激画陇缨说祟润入乱赤议烁了凹琢扣椅又男理叭秒则种作潍蚀扔剑恕摆部啸肢抓葫春适货阶盟迹燃洲伊瓜衅掀蒋最择气隧酌疟顾双恼讥逃辰恨嘘翠鹿抄运塑幽诫蛔瘁酬箱臃辰潦腺洒戴撕院倡欧留锁跳瓜氛皮着讯峨掏失丙喝常署三涸积票窍讣坤鲸曰拎椿昆锹忆式汛蚜兆鲜雕漱复耗数炔妙叁屠浅主答募漱篓酬晃吨矮渤洗腆次孝蕊融渍麓皖明藕宰宇印剩棕耗篱父廷棉寇峦香苞驯券市画缀庆阶妖桔垛滋惩留踊慈辈奏讽矮迢茅核泪柬衔弹啪至钞涕娶罢骨雄郡椎怨辊篙茬迁密惑枢勿恬窥惶层涪俞梨敏汉厂邓雏吩呐好苇